[提 要]对于很多有志于成为科学家的年轻人来说，数学是个大难题。离开了高等数学，你怎么能在科学领域开展需要认真思考的工作呢?不过，我有一个职业秘密要...
[2013-12-25] 查看详情
[提 要]数学发展至今，人们对数学的总的看法由相对静态的观点转向静态和动态相结合的观点。对于数学是什么，经典的是恩格斯的定义：数学是研究现实世界空...
[2013-12-24] 查看详情
[提 要]张思明，男，汉族。出生于1957年10月。籍贯：上海。曾在北大附小、上海虹口一中心小学、江西鲤鱼洲“五七学校”学习、劳动...
[2013-12-20] 查看详情
[提 要]数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。它在科学发展和现代生活生产中的应用非常广泛，是学习和研究现代科学技术...
[2013-12-17] 查看详情
[提 要]论文关键词：运用多媒体技术进行数学课堂教学的几点体会 随着信息技术与学科教学日益整合，传统的一支粉笔、一张嘴巴、一块黑板、一本教材的教学...
[2013-12-13] 查看详情
[提 要]数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。它在科学发展和现代生活生产中的应用非常广泛，是学习和研...
[2013-12-11] 查看详情
[提 要]教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究...
[2013-12-09] 查看详情
[提 要]丁保荣在文〔1〕中，提出了一个十分重要的问题：通过捕捉题设(或结论)中的“特征信息”，优化解题思路.罗增儒教授在他的许多文章中也有精辟的论述，...
[2013-12-05] 查看详情
[提 要]从具体到抽象，由感性到理性已成为广大数学教师传授知识的重要原则。“表象”就是人们对过去感知过的客观世界中的对象或对象在头脑中留下来的可...
[2013-11-29] 查看详情
