[提 要]数学的奇异美在于它的意想不到和异军突起。例如，在证明平行于同一直线的两条直线平行时，我们用反证法巧妙地给予了证明，这种特别的证明方法本身...
[2014-06-27] 查看详情
[提 要]荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。”的确，现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学...
[2014-06-25] 查看详情
[提 要]荷兰教育家弗赖登诺尔认为：“数学来源于现实，也必须扎根于现实，并且应用于现实。”的确，现代数学要求我们用数学的眼光来观察世界，用数学的语...
[2014-06-23] 查看详情
[提 要]中专数学教学脱离实践的一个很重要的原因就是由于我国几十年来在学校一直实行的那种教师讲课，学生记录;课堂听讲，课后作业的教学模式，不论是中、...
[2014-06-19] 查看详情
[提 要]探究式教学又称发现法、研究法，是指学生在学习概念和原理时，教师只是给他们一些事例和问题，让学生自己通过阅读、观察、实验、思...
[2014-06-13] 查看详情
[提 要]在小学数学教学中，适时创设竞赛的学习氛围，是激发学生探索知识的兴趣和培养他们独立思考习惯的有效途径，可唤醒学生的创新热情、创新...
[2014-06-04] 查看详情
