[提 要][摘 要] 在我国教育教学体系中，一直将培养学生德智体美劳全面发展作为核心目标。但在实际教学中，五育的融合并未完全落到实处，更多的是停留在理论层面，学生综合素养和能力的提升速...
[2022-04-01] 查看详情
[提 要]【摘要】三全育人是指全员育人、全程育人、全方位育人。是我国党中央、国务院提出来的紧紧围绕立德树人教育任务，进一步强化高校建设，坚持走中国特色社会主义的教育路线的重要指导...
[2022-03-31] 查看详情
[提 要]近年来，核心素养在当下已成为一个热词，广大一线教师亦将其作为深化工作的目标和抓手，力争让核心素养真正地在课堂教学中落地生根，小学数学课堂教学亦然。教师有的想方设法将自主...
[2022-03-29] 查看详情
[提 要]摘要：在笔者从教农村中学语文教学的五年中，深感农村中学语文名著教学步步难行，教学效率较低，学生的名著学习兴趣不高，甚至极不重视的，部分学生在初中阶段甚至没有看过一本名著...
[2022-03-29] 查看详情
[提 要]《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》明确指出，地理学科、数学学科、物理学科等，应该根据教学内容加强与中华传统文化的渗透与融合。地理学是研究地理环境与人类活动关系的一门课...
[2022-03-29] 查看详情
[提 要]摘要：专业课程思政建设是坚持党的领导、全面贯彻社会主义核心价值观的重要途径，具有十分重要的意义。分析土建类专业思政建设的现状，从形成思政建设培养思维，加强教师思政教育水...
[2022-03-28] 查看详情
[提 要]摘要：随着生活水平的提高，人们普遍对幼儿常规教育越来越重视。对于学前教育教师来说，管理幼儿不能仅靠一些条条框框，更应该要像对待自己的孩子一样去呵护和管理他们，在日常管理...
[2022-03-26] 查看详情
[提 要][摘 要]教育的起点是人的生命。生命教育在国内取得出生证的时间较晚，幼儿生命教育研究还处于初级阶段，如何加强幼儿生命意识、有效开展生命教育仍处于探索之中，故幼儿生命教育需进...
[2022-03-26] 查看详情
[提 要]摘 要：高校是国家建设培养高级专门人才的重要基地，担负着传承社会文明，弘扬祖国优秀传统文化的重大使命，工匠精神的培育对于改善学生的学习能力、培育高尚品格、提升思想道德水平...
[2022-03-25] 查看详情
[提 要]摘要：在进行初中历史教学的过程中，一些教师意识到新时期的历史教学应该及时的转变教学方式，但是由于教师受以往的教学经验影响过重，对学生的实际情况不了解，这就使得新时期的历...
[2022-03-24] 查看详情
