[提 要]来源：现代商贸工业 2022年15期 作者：杨闯 徐济责 杨祥波 王俊玲 杨波 唐玉琴 单位：吉林农业科技学院 摘 要：以吉林农业科技学院应用生物科学专业(食药用菌方向)为主要研究对象，以学生...
[2022-06-24] 查看详情
[提 要]摘要 就如何利用真实性情境设计高中生物概念教学进行了探讨，以思考学科核心素养形成的途径与方式，能够为一线教师的教学起到抛砖引玉作用。通过设置合理的真实性情境进行概念教学，...
[2022-06-21] 查看详情
[提 要]摘要：在课程游戏化的大环境下，幼儿园的体育教育应以幼儿喜爱、感兴趣的形式进行，以激发幼儿对运动的兴趣，提高幼儿的运动热情，提高幼儿的运动水平。为此，笔者对在课程游戏化环...
[2022-06-18] 查看详情
[提 要][摘要]新媒体时代，课程出版迎来数字化变革。面对传统课程出版同质化问题突出的现状，数字课程出版借助新媒体技术的优势实现突破创新。数字课程作为特殊的数字创意产品，具有信息容量...
[2022-06-15] 查看详情
[提 要]摘 要：《义务教育语文课程标准》指出，学校和教师应该重视挖掘本土教育资源，而闽南地区丰富的乡土资源为本地区学生提供了写作素材，更是激起本地学生写作灵感的源泉。在日常教学工...
[2022-06-13] 查看详情
[提 要]摘 要：把区块链思想借用到数学慢教育课堂，旨在落实学得会、学得好和育好人的根本任务. 区块链思想包括概念区块链、原理区块链和方法区块链，涉及见木见林、厚积薄发和触类旁通学习...
[2022-06-09] 查看详情
[提 要]摘要：高中历史是高考科目之一，也是培养学生人文素养，增强学生文化底蕴的重要教学科目，但现阶段学生历史学习主要是教师讲解、学生背诵，课堂缺乏活力，且不利于学生对历史知识内...
[2022-06-08] 查看详情
[提 要]摘要：《义务教育语文课程标准》中提出语文综合性学习没有固定的学习素材，更没有固定的学习形式和学习空间。如何有效地开展语文综合性学习活动，是一线教师最为困惑也最难落实的教...
[2022-06-06] 查看详情
[提 要]【摘要】为人师表，以身作则，自古以来，为师者教书、育人，不仅要将博学的知识传授给学生，更要教会学生做人的道理，让学生在头脑和内心都得到成长。正所谓，师者，传道授业解惑也...
[2022-06-01] 查看详情
[提 要]摘 要：在农村小学高年级作文教学的过程中，教师可以引导学生运用列提纲的方法进行素材的搜集、事物的描写、事件的叙述，以此帮助学生掌握多种题材写作的方法，拓宽学生的写作思路，...
[2022-05-30] 查看详情
