[提 要]摘要：2011年《沈阳市义务教育条例(草案)》曾公开征求意见，特级教师、省级名师、副高级以上职务(职称)教师在达到退休年龄后，健康状况符合任教条件...
[2014-10-28] 查看详情
[提 要]摘 要：通过课堂教学，调查和座谈，反映出学生对专业学习的积极性不高，存在以下几个方面：教师讲课没有吸引力，唤醒不了学生;学生迟到，旷课，学...
[2014-10-25] 查看详情
[提 要]摘要：虽然我国的高等教育自改革开放以来有了长足的进步，教育质量有了显著提高。但是从世界范围来看，我国大学生从整体素质上仍有不少弱点，集中...
[2014-10-21] 查看详情
[提 要]摘要：科研经费使用与预算脱节，在高校科研工作的实际运行中，科研处负责项目管理，财务处负责经费核算，项目负责人对其项目全面负责。高校根据职...
[2014-10-20] 查看详情
[提 要]摘要：通过建模思想的融入，使学生在学习高等数学过程中形成较强的分析、计算、逻辑推理等解题能力，以至引导学生用数学语言和思维方法以及抽象、...
[2014-10-20] 查看详情
[提 要]摘要：教学中，既要尊重学生的独特体验，又要充分发挥教师的教导作用，纠正学生在学习过程中对价值取向的误读，同时补充他们在教学阅读过程中的遗...
[2014-10-17] 查看详情
[提 要]摘要：在英语课程教学过程中，教师应当找到多媒体辅助教学的最佳切入点，注重多媒体内容和课程内容的一致性，同时充分发挥教师的主导和学生的主体...
[2014-10-17] 查看详情
[提 要]摘要：随着教育体制的改革，初中英语教学面临着更大的挑战。因此，教师在教学中更应把握好其中的道理。处理好各种关系。正确认识英语的发展趋势，...
[2014-10-16] 查看详情
[提 要]摘要：如何培养学生的好习惯，关键在于了解学生。任何教育都应以了解教育对象为前提。作为成熟的教师，应当善于与学生沟通，知道学生在想什么，在...
[2014-10-16] 查看详情
[提 要]摘要：比较文学教师既要能像古代文学专业的学者一样沉心静气，甘坐冷板凳，有皓首穷经的坚韧;又要有外国文学专业的学者一样的放眼世界的胸怀，勇...
[2014-10-13] 查看详情
