[提 要]摘要：教师应提升自身教学能力，明晰教学中的角色定位。参与式教学法作为一种教学和学习策略，主要贡献在于把教学的中心从教师向学生转变。参与式...
[2014-11-19] 查看详情
[提 要]摘要：近年来，很多学者发现并指出，管理的缺位与服务的越位早已使班主任沦陷于不堪重负的漩涡中，科任教师却在参与班级管理上常表现出视而不见、...
[2014-11-18] 查看详情
[提 要]摘要：新课程背景下的小学数学教学课堂，更是强调让学生在自然真实的活动中去学，去探索发现。那么如何使学生感兴趣，不再觉得数学的枯燥无味呢...
[2014-11-18] 查看详情
[提 要]摘要：从我国的历史来看，马克思主义意识形态的发展经历了新民主主义时期的高涨期、建国后到改革开放期间的动荡期和当今不断深化改革、社会转型迷...
[2014-11-18] 查看详情
[提 要]摘要：任何语言的学习都离不开词汇，没有词汇，人们就不能表达任何事物。但是新目标英语很大的一个特征就是词汇量大，词汇量的加大，无疑给学生造...
[2014-11-17] 查看详情
[提 要]摘要：因为计算失误而造成的解题错误现象不在少数，如果在理解了题目、建立了正确的数学模型的基础上由于计算失误而造成的错误是非常可惜的。一些...
[2014-11-15] 查看详情
[提 要]摘要：绘画心理分析，作为一种方法和技术，可以单独使用。学者陶琳瑾将绘画心理分析独立使用分为三个阶段：起始阶段、探索阶段和改变阶段。同时她...
[2014-11-14] 查看详情
[提 要]论文摘要：如何继承和发扬背诵这一我国语文学习的传统方法，让师生认识背诵的重要性，树立学生背诵的信心，解除他们背书的畏惧心理，激发学生的背...
[2014-11-14] 查看详情
[提 要]摘要：科学规划各阶段职业教育规模，形成合理的人才层次，从源头上避免学历高消费。发展职业教育要从社会需求出发，其职业教育的结构比例必须符合...
[2014-11-13] 查看详情
[提 要]摘要：接受继续教育是教师的法定义务和责任，基础教育的健康发展有赖于教师素质的提高，各级政府部门，教师工作单位要对农村教师个人接受继续教育...
[2014-11-11] 查看详情
