[提 要]摘要：德育渗透要从教材的实际出发，既要遵循学生认识的规律，又要符合思想教育的规律，只有找准渗透点，遵循它在教材中所处的特定位置、层次来具...
[2015-01-13] 查看详情
[提 要]摘要：如何把数学文化融入高职经济数学教学?如何提高高职学生的文化素养和数学素养?这是高职经济数学课程面临的一个新的课题，数学文化的融入无疑...
[2015-01-12] 查看详情
[提 要]摘要：面对大学生道德素质的种种问题，作为教育工作者的我们必须以一种负责任的态度去审视、去思考、去解决，出现问题是事物发展的必然规律，如何...
[2015-01-11] 查看详情
[提 要]摘要：教学评价围绕教学目标，对照科学的评价标准，采取行之有效的方法手段，以教学过程和结果作为对象，实施评判和衡量活动，并最终形成反映实际...
[2014-12-27] 查看详情
[提 要]摘要：多媒体教学在初中语文的运用有一个最明显的实效性就是为增添了情境。与传统教学媒体相结合。现在的教学媒体中，现代媒体和传统媒体并存，现...
[2014-12-19] 查看详情
[提 要]摘要：农村的自然环境优美，民风淳朴，如果教师善于利用这些天然的教学资源，会使语文的课堂教学更加直观和形象，学生的语文学习水平也会随之提高...
[2014-12-19] 查看详情
[提 要]摘要：初中语文编写教学的重要目标在于提高学生的综合素质，开展小组合作的教学与学习模式，有利于学生了解自身的习作过程，有利于促使教师掌握最...
[2014-12-19] 查看详情
[提 要]摘要：爱因斯坦说：提出问题，从新的可能性，新的角度去看问题，都需要有创造的想象力。疑使学生在认识上感到困惑，产生认识冲突，引起探究性的反...
[2014-12-18] 查看详情
[提 要]摘要：要想达到预定的掌握新专业知识的目的，校本继续教育必须是实质的，而不是流于形式，教师必须能真正投入大量的时间。商务英语教师可申请走进...
[2014-12-18] 查看详情
[提 要]摘要：由于传统幼师舞蹈创编教学仅仅在较短的时间内完成，其在整体课时安排中所占比例较少，导致学生无法将舞蹈理论知识与实践创编相结合，制约了...
[2014-12-09] 查看详情
