[提 要]摘要：课外学习包括阅读课外书籍与报刊，参加学科竞赛与讲座，走访高年级同学或老师交流学习心得等。课外学习是课内学习的补充和继续，它不仅能丰...
[2015-01-31] 查看详情
[提 要]摘要：学校的微机和电教设备从来都跟不上社会的流行。设备的落后阻碍了信息技术课程的进展，使某些课程或比赛不能正常进行，打击了学生上信息技术...
[2015-01-31] 查看详情
[提 要]摘要：精听与泛听是听力训练中相辅相成的两种方法。精听是让学生反复听一些听力材料，直到听懂为止。例如这些年的高考英语听力试题。方法可以采取...
[2015-01-31] 查看详情
[提 要]摘要：注意文化差异，减少母语负迁移的影响。学生编写中暴露出来的问题往往不是简单的语法错误，还有语用的失误，此类问题主要表现在中文式的英语...
[2015-01-30] 查看详情
[提 要]摘要：通过读书，学生获取了大量的信息，积累了丰富的知识，通过办手抄报的形式，最容易激发学生把获得的知识展现出来。为此，我校要求三至六年级...
[2015-01-30] 查看详情
[提 要]摘要：要想提高学生的口语能力，必须让学生接触和了解英语国家的文化。首先，有利于学生在用英语交际时对英语的理解和使用。一个不具备英语国家社...
[2015-01-26] 查看详情
[提 要]摘要：近年来,高校被师生起诉的案件呈现增多的趋势,其中涉及高校规章制度引发的行政诉讼占有相当的比例,在涉及高校师生的基本权益上,高校师生如果...
[2015-01-23] 查看详情
[提 要]摘要：努力创建浓郁的读书氛围。为了使课外阅读深入持久，使学生产生浓郁的阅读欲望，应努力为学生创造读书环境，营造课外阅读的良好氛围，开展多...
[2015-01-21] 查看详情
[提 要]摘要：对现行统计管理体制进行改革。要在建立统计工作行政独立性的基础上，对现有统计机构的行政隶属关系进行改革，实行人、财、物垂直管理的统计...
[2015-01-20] 查看详情
[提 要]摘要：生活中到处有数学，到处存在着数学的思想，关键是教师是否善于结合课堂内容，去捕捉生活现象，采集生活数学实例，为课堂教学服务。数学开放...
[2015-01-20] 查看详情
