[提 要]摘要：幼儿音乐教育是采用生动活泼的教学内容和形式，对幼儿进行的一种音乐启蒙，对培养幼儿对音乐的兴趣与习惯是十分关键的。因为幼儿具有好奇心...
[2015-01-13] 查看详情
[提 要]摘要：儿童研究与教育学具有密切的关系。儿童的发现导致了教育学现代体系的诞生，便是历史给出的证明。沈俊强在《儿童学:一种可能的建构?》(载《中...
[2015-01-11] 查看详情
[提 要]摘要：在游戏教学中要坚持主体性原则近些年来，随着我国教学改革的深入进行越来越强调幼儿的主体地位，不再以教师为教学活动的中心，要充分发挥幼...
[2015-01-10] 查看详情
[提 要]摘要：教师以不同的可能性作为教育游戏的最终目的，引导学生学会动脑思考解决问题。这种开放式的构思提升了教育游戏的灵动性和吸引力。 关键词：...
[2015-01-08] 查看详情
[提 要]摘要：语言是以词汇为建筑材料的，幼儿容易掌握的是那些熟悉、经常接触的词汇，而幼儿周围的生活及环境恰恰是他们最了解、最热爱的，因此要指导幼...
[2014-12-31] 查看详情
[提 要]摘要：虽然丰富幼儿的感性知识是幼儿教育的一项重要任务，但是教师不能忽视问题的核心，即发展幼儿的思维力。运用直观法，最重要的是引发问题或者...
[2014-12-27] 查看详情
[提 要]摘要：对幼儿德育而言，社会风尚主要由家风、园风、民风、等构成。良好的家风使幼儿加速在幼儿园、社会德育网络中所形成的道德观念和道德行为的积...
[2014-12-26] 查看详情
[提 要]摘要：音乐教育的目标指向是培养和塑造人的个体、才能和创造性，音乐活动对幼儿进行综合整体的素质教育，尤其要重视幼儿个性心里品质的培养，注重...
[2014-12-26] 查看详情
[提 要]摘要：新奇、灵活的教学用具可以更加有效的刺激幼儿的好奇心，让幼儿在问与答的过程中获取知识、大胆想象。例如在教幼儿画房子的时候，先为幼儿提...
[2014-12-24] 查看详情
[提 要]摘要：幼儿园要有自己的办园特色，不能够千篇一律。但是不管是什么什么样的办园特色，都要以正确的教育思想作为指导。好的办园特色要促进幼儿身心...
[2014-12-24] 查看详情
