[提 要]体育产业不同于体育事业，体育事业的主要任务是满足社会精神文明的需求，更注重社会效益，具有公益、福利的性质;而体育产业的重要...
[2014-04-19] 查看详情
[提 要]在高校定位上要处理好共性与个性的关系，高等教育要面向适应现代化建设各类人才培养的需要。每一所高校要科学定位，也就是说要根据自己的办...
[2014-04-11] 查看详情
[提 要]人体是各器官系统构成的有机整体。进行体育活动时，看起来好像只有肌肉在活动。其实身体的呼吸、血液循环等器官都在参...
[2014-04-02] 查看详情
[提 要]素质就是一个人在社会生活中思想与行为的具体体现。在社会上，素质的一般定义为：一个人文化水平的高低;身体的健康程度;以及家族遗传于自己惯性思...
[2014-03-26] 查看详情
[提 要]《标准》与现行体育教学大纲有着七大主要不同之处：指导思想、目标体系、学习领域、学段、内容标准、教学时数规定、评价方法等。而这些不同...
[2014-03-19] 查看详情
[提 要]实施项目教学，项目的选取要具有典型性、代表性和全面性，以往的教学选取的项目经常基于小项目来教学，仅能说明一个知识点或某个问题，综合知识无...
[2014-03-14] 查看详情
[提 要]玛丽亚·蒙特梭利(意大利语：Maria Montessori，1870年8月31日-1952年5月6日)，意大利幼儿教育学家，蒙台梭利教育法的创始人...
[2014-03-11] 查看详情
[提 要]课程标准是国家课程的基本纲领性文件，是国家对基础教育课程的基本规范和质量要求，是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是...
[2014-02-27] 查看详情
[提 要]美国经济学家西蒙·库兹涅茨和霍利斯·钱纳里等人在研究经济结构问题时，揭示了消费率与人均收入水平之间的联系，即“标准结...
[2014-02-21] 查看详情
[提 要]体育测量与评价的研究有所发展,起步较早的是广州体育学院的陈骏良。1982年广州体育学院受教育部的委托,举办了“体育测量”的学习班和学术讨论会。广...
[2014-02-18] 查看详情
