[提 要]摘 要：本文尝试将美育的教育理念与电类专业教学融合，以此改变传统电类专业教学给人留下的枯燥、乏味、毫无美感的初始印象，以美打开学生的心灵...
[2021-10-21] 查看详情
[提 要]【摘要】学前教育专业领域类课程的学习主要是指学科教学知识(也即 PCK知识)的学习。PCK知识的概念是由美国学者舒尔曼提出的，它是指教师在教学过程中...
[2021-10-20] 查看详情
[提 要]【摘要】新课改提出全面推进素质教育，其中劳动教育是素质教育中相对比较重要重要的一部分。热爱劳动是从古至今一直言传身教的华夏文化，其伴随着...
[2021-10-20] 查看详情
[提 要]文章论述了高职院校开展创业教育的必要性，提出高职院校创业教育存在的问题以及如何解决问题的对策．认为可以从提高认识、完善课程设置、培训师资...
[2021-10-19] 查看详情
[提 要]道家思想博大精深，是中国思想宝库中的瑰宝。过去人们往往将儒家思想渗入教育当中，从而忽视道家思想的教育价值。实际上，道家思想对中国教育具有...
[2021-10-19] 查看详情
[提 要]英语教育的纯工具性倾向，导致学者对基础教育阶段开设英语课的必要性产生质疑 基础教育《英语课程标准》强调，英语教育要以培养学生综合运用语言的...
[2021-10-19] 查看详情
[提 要]语言具有双重性，既可以作为信息交流和学习知识的工具，也是民族文化得以传承的载体。随着全球化和各国各民族之间在科技、经济、社会发展等方面的...
[2021-10-19] 查看详情
[提 要]高校媒介素养课程，是指导学生正确理解、建设性地享用大众传播资源的教育。长江大学在媒介素养教育的实践中，重点以媒介素养教育课程的模型内涵及...
[2021-10-19] 查看详情
[提 要]良好的专业认同感对发展学前教育有重要作用。调查显示，目前我国学前教育专业认同的现状不容乐观，在读本科学生专业认同感水平较低。本文针对影响...
[2021-10-19] 查看详情
[提 要]摘 要：教师既是优质教育资源载体，也是优质教育资源本体。教师在集团化办学中的角色内涵被丰富的过程，同时也是新时代名校集团教师队伍发展普遍...
[2021-10-19] 查看详情
