[提 要]关键词： 文化基础课 数学情境 教学 一、情境教学的优势与应用背景 数学课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课，其核心素养主要包括数学运算、直观想象、数据分析、逻辑推理、数...
[2021-11-26] 查看详情
[提 要]摘 要：汽车的普及对技工院校汽修专业人才培养提出了更为迫切的要求。技工院校汽修专业作为培养优秀汽修人才的摇篮，采取传统汽修教学方式已难以顺应社会发展的需求。那么技工院校如...
[2021-11-26] 查看详情
[提 要]摘 要：笔者对江西省内一些高职院校赣鄱工匠精神传承的现状进行了调查，分析了赣鄱工匠精神在高职院校传承中存在的问题，提出了在烙印理论指导下的传承策略。 关键词：赣鄱工匠精神...
[2021-11-26] 查看详情
[提 要]摘 要：本文针对学前教育专业英语教学现状，分析了游戏教学模式运用于学前教育专业英语教学中应注意的问题、具体实施方法及效果。 关键词：英语教学 学前教育专业 游戏教学模式 游戏教...
[2021-11-26] 查看详情
[提 要]摘 要：本文通过对混合式教学模式在工艺美术欣赏课堂中的应用优势进行分析，提出了利用混合式教学模式，打造工藝美术欣赏高效课堂的应用策略。 关键词：混合式教学模式 工艺美术欣赏...
[2021-11-26] 查看详情
[提 要]关键词：小学数学、信息技术、整合、问题 信息技术作为教学的一种辅助工具，我们既不能完全依赖，也不能全盘否决。我们要看到信息技术给我们带来的积极作用的一面，对于不的地方，我...
[2021-11-26] 查看详情
[提 要]摘 要：三教改革是当前提升职业教育人才培养质量的重要保障。本文积极探索依托三教改革，在高职网络综合布线课程教学中，通过更新教育教学理念、开发立体数字资源、开展丰富多彩的活...
[2021-11-26] 查看详情
[提 要][摘要] 本文阐述思维可视化的概念，分析思维可视化对构建家校沟通的重要意义，并提出了几点构建家校沟通的建设性策略，使家校协同教育卓有成效。 [关键词] 思维可视化;家校沟通;策略研...
[2021-11-26] 查看详情
[提 要]摘要：随着我国职业教育改革的不断深化，各高职院校纷纷以项目化教学为切入点，对各专业的课程进行教学模式的升级转型。我们以深圳职业技术学院的高级综合俄语课程为例，阐述了该课...
[2021-11-26] 查看详情
[提 要]随着信息技术走进课堂，走进我们的学科教学，与学科教学融合，有效地提高了课堂教学的效率。基于信息技术和课堂教学深度融合的教育理念，结合编程、开源硬件等技术手段的人工智能创...
[2021-11-25] 查看详情
