集美大学学报

	期刊名称：	集美大学学报
	期刊级别：	国家级期刊
	国内统一刊号：	35-1186/N
	国际标准刊号：	1007-7405
	期刊周期：	双月刊
	主管单位：	集美大学
	主办单位：	集美大学
	学术服务咨询 服务项目咨询

　　《集美大学学报》期刊简介

　　• 期刊信息：

　　《集美大学学报(自然科学版)》(双月刊)创刊于1981年，是集美大学主办主管，国内外发行的综合性自然科学类学术性期刊。本刊坚持正确的办刊方向，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的重大战略思想，坚持“为人民服务，为社会主义服务”的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针，主要刊登反映自然科学领域的理论研究和应用研究成果的学术论文，发挥本校的学科优势，刊发自然科学领域的理论研究与应用研究成果，促进校内外学术交流，为我校教学科研服务，为我省社会经济发展服务，为科教兴国贡献力量。

　　《集美大学学报(自然科学版)》主要刊登水产科学、航海轮机、信息科学、机电工程、生物工程、基础学科及相关学科的科研成果。面向高、中等院校水产学科、航海学科、机电学科、信息学科和基础学科的师生，以及各水产、航海、机电、信息、数理化等科研单位、生产企业的科研工作者。获奖情况："华东地区优秀期刊" "中国高校特色科技期刊" "福建省高校优秀学报"。

　　• 期刊栏目：

　　研究论文、综述、研究简报

　　• 数据库收录情况：

　　CA 化学文摘(美)万方收录(中)上海图书馆馆藏剑桥科学文摘哥白尼索引(波兰)国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)

　　

　　杂志优秀目录参考：

　　中小学教师资格考试特征与教师教育课程改革 赖招仁，LAI Zhao-ren

　　教师信息技术创新能力培训需求的循证研究——以小学语文教师为例 李彦敏，LI Yan-min

　　基于主成分分析法的高校教师激励因素研究 陈倩，曹安照，CHEN Qian，CAO An-zhao

　　我国教师专业发展研究的现状及趋势——基于2010-2014年文献统计的角度 李莹，LI Ying

　　家庭环境对小学生孤独感的影响调查 朱海雪，张晓旭，ZHU Hai-xue，ZHANG Xiao-xu

　　初中生应对方式与父母依恋关系:人际信任的中介效应 高海银，GAO Hai-yin

　　应答性图片联结对恐惧型依恋风格的影响 汤青娥，孟迎芳，陈芳，郑艳玉，钟惠珍，TANG Qing-e，MENG Ying-fang，CHEN fang，ZHENG Yan-yu，ZHONG Hui-zhen

　　师范生职业认同感与学业情绪的关系研究——以小学教育专业为例 李艳玲，王金涛，LI Yan-ling，WANG Jin-tao

　　高职大学生压力知觉对其生活满意度的影响——韧性的中介作用 刘静霞，王闯，LIU Jing-Xia，WANG Chuang

　　“理性”在洛克德育思想中的体现 夏青，XIA Qing

　　汉代家庭教育的特点及启示 房占红，FANG Zhan-hong

　　我国社区教育研究二十年的动态透视——基于CSSCI教育类期刊载文(1994-2013)的统计分析 齐军，晁亚群，QI Jun，CAO Ya-qun

　　慕课之于高等教育多样化发展的新机遇 路丽娜，LU Li-na

　　我国高校华侨华人学生的教学体系优化研究 谢朝武，陈岩英，XIE Zhao-wu，CHEN Yan-ying

　　高校学生党员发展评议体系的构建——基于主成分分析法的研究视角 黄国辉，HUANG Guo-Hui

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