简析独立学院的管理新改革方案教师杂志社官网

　　摘要：由于独立学院党支部的办公条件、活动场地基本上与行政工作合为一体。因此，党支部在落实党建工作和组织党内活动时存在随意性较强的特点，如部分党支部组织活动缺乏计划性和系统性。加之，学习内容单一、学习方法乏味，难于调动党员的学习热情，导致学习效果不佳。

　　一、坚持理念创新

　　独立学院发展历程的特殊性，没有先例可以借鉴与模仿。这就要求我们必须结合办学体制的特点解放思想、更新观念、准确定位，努力实现党建工作的跨越式发展。这既是充分发挥政治核心作用的需要，也是保证独立学院健康发展的需要。

　　二、坚持体制创新

　　独立学院开展党建工作的过程中，要积极研究新情况、解决新问题、积累新经验，探索党建的新理念、新方法，创造性地开展党建工作。

　　三、坚持方法创新

　　(一)找准思想政治工作对象的特点

　　独立学院的在校师生大多年纪轻、思想活跃、与社会接触少，党组织要找准思想政治工作对象的特点，努力造就一支信念坚定、团结奋进的师生员工队伍。这就要求学院党委坚持用马克思主义中国化最新理论成果武装和教育青年教工和青年学生，使他们不仅树立正确的世界观和政治观，增强其政治敏锐性和鉴别能力，而且主动把正确的价值观念渗透到学生教育和工作服务中去。

　　(二)加强对教职工、学生的引导和教育

　　当前国内外形势千变万化，西方思想、政治、文化的影响和渗透，不可避免引起青年教师和大学生的思想碰撞。针对这种情况，要充分利用当前所发生的国内外重大事件，加强对教职工、学生的引导和教育。

　　(三)搞活思想政治工作载体

　　1.党建创新项目成体系

　　我院就如何处理好新时期教工、学生党建工作的问题，在原有理论、实践的基础上，对先锋模范作用发挥、党员培养教育、支部先进性建设等方面进行了针对性的研究，形成了系统性的理论成果：构建了发挥先锋模范作用的长效机制、形成了“全方位、阶梯型”党员素质教育体系、组织了针对性先进性强的支部活动。自2010年,我院成功申请党建创新项目12项，荣获首届全国民办高校党的建设与思想政治工作优秀成果特等奖，第二届全国民办高校党的建设与思想政治工作优秀成果优秀奖。

　　2.发挥实践育人的功能

　　我院除了对青年学生进行系统的马克思主义基本理论教育外，还给学生设计了社会实践这一课，学院常规安排的实践课既有报告会、辩论赛、校园文化活动，也有参观考察、公益劳动、志愿服务，贯穿课内课外，辐射校内校外，让师生在实践的过程中坚定社会主义信念，建立新时代社会主义责任感，切身体验我国的国情，立志发奋图强，振兴中华。

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