当代可视化手段在视觉传播应用设计中的作用

来源:期刊VIP网所属分类:新闻传播发布时间:2021-07-10浏览:

  摘要:视觉可视化手段在近代传播设计中起着重要的作用,如何更好的运用视觉传播的可视化手段,成为了现代视觉传达应用设计中最实用流行的手段。所以,如何构建、如何安排好其表达方式与传播手段,成为了当代视觉传播艺术设计中研究的问题。通过更好的传播手段与方式,能够更好的使得传播艺术在不同层面上起到不一样的视觉效应。

  关键词:可视化 视觉应用 第一印象

可视化论文

  在可视化流行的年代里,独特的色彩配搭、不同肌理的冲突构建、变异图形创意组合都是视觉应用设计中的重要元素,通过这些手段,能非常直观且生动地传达产品的独特信息。就如在包装设计中,只有具备较强体验感、创意性的包装,才能更好地将商品最直观的信息展示给受众。

  随着信息可视化时代的到来,平面设计作为一项专业性质的艺术类别,具有高度的融合性。它可以通过结合图形、文字、颜色等不同的搭配来实现它的表达效果。随着人们对视觉设计效果的要求不断发展,人们对平面设计的理念及表达方式也有了更高的要求,视觉平面可视化的出现,恰好满足了人们对信息传达设计的基本要求,这是一种新的艺术表达形式,也更符合当下人们的审美观念,所以如何做好传统平面设计与当代可视化信息视觉传播的融合成为了大趋势。

  正所谓需要改变,计算机传媒信息成为了人们生活中一种必不可少的获取信息的方式与渠道。平面设计本身是一门形象视觉化艺术,其注重整体元素的融合搭配,通过对图形、文字、色彩等元素的合理运用将设计的视觉效果通过可视化传递给受众。

  然而传统平面设计是主要用文字图形在纸上进行平铺直叙,夺人眼球,但是文字内容具有简洁、抽象的特点,很难将设计的内容完全展示出来。平面设计目前也是我们最主要的信息表现形式。设计者通过设计,然后配以合适的图形,图片与文字,来展现它的设计理念,还可以通过给设计图纸配上音乐和影像,提高人们对它的了解,提升人们的关注力。

  视觉平面设计可以通过音频、语音等,將设计理念与图文结构形象的展示出来更具真实性。视觉元素的融合,可以有效提升设计的审美价值和设计理念,因此把握好视觉元素的内容和特点,对传统意义的平面设计来说,是一种内容上丰富,可以为更多的现代人带来不同的艺术感受,满足现代人的精神需求。

  然而,视觉语言在平面设计中的体现包括不同层面上的分析:

  (一)字符字样的可视化传播方式的应用

  在传播艺术设计中,广告成为了最为直接的表达形式。广告文字的设计,在视觉传播设计中属于重要的部分,他们的展现形式直接关乎到人们对它的关注度,这也是可视化下视觉度的判定与衡量。文字讲究的是功能性,只有将文字内容和形式的构建做到恰到好处,才能达到我们传播效果。随着多媒体信息的接入,字体目前在各种文字软件中包含很多。有些字样,通过改变字体的样式、方向和色彩以及嵌入新媒体形式的表达,从静态转换为动态的表达形式,来展现设计内容中的多样性和独特的当代性原则。

  (二)传播方式中的色彩原理的重要性

  不管是在传统的平面设计,还是当代下的视觉传播应用设计,色彩作为心理学中第一印象的视觉产生对象,给人多带来的冲击效果永远是最佳的,视觉语言往往具有象征性,不同的色调给人们的表现内容也不同。譬如同类色对比最主要是使画面和谐,有对比才能产生节奏,产生美。

  除此之外,就是情感色彩的合理搭配。每一种颜色所代表的意义都不同,人是最具情感的动物,人的情感往往是最直接的,许多视觉印象都是通过第一眼来判断,所以对于视觉设计而言,要根据不同的人群,不同的设计内容来选取合适的色彩搭配形式。

  (三)插图设计的合理设置能够更好的提高设计的传播性

  插图既可以起到解释说明的作用,也可以缓解人们紧张的情绪,如果设计整篇都是文字,很容易产生疲劳感,而适当的选取插曲, 还可以作为图形语言协调整体的布局,让文章内容不至于那么枯燥,使得信息更具吸引力和感染力。

  视觉传达艺术设计作为艺术设计重要的分支,其包括的领域众多涉,所及到多种学科的专业知识可利用不同媒体形式加强其传播。所以近年来互联网时代的深入发展推动了新媒体领域的建设新媒体技术被广泛应用到社会各领域当中,在新媒介技术可视化承载的当代设计背景下,视觉传播艺术设计设计的面不单单是传统意义上的平面设计原理,而是更多的去寻求当代下表达设计的可能性。然而当前平面设计逐渐在向三维交互方向靠拢,因此就需要结合新媒体艺术特征深入探究视觉传达设计发展的形势,进一步促进新媒体与传统平面设计的有机融合。因为艺术是一种多元化的形式,更多的是传达对美的感受。随着时代的发展,传统的平面设计已经不能满足现代人的生活需求,所以将视觉元素与平面设计相融合不仅可以最大程度的满足人们的需求,还能够为大众带来切实的感官体验,在丰富其艺术形式和内容的基础上,还可以起到传承艺术的作用。

  参考文献:《视觉传达设计专业课程教学改革与创新》路庆敏 大观《“互联网+”时代下视觉传达设计专业教学改革研究》 王宇、李金泽 工业设计

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