移动传播时代的新闻传者及其素养

　　摘要：移动传播使得职业的新闻传者如虎添翼，但同时也容易因此掉入虛假信息的陷阱。虽然非职业的移动新闻个人传者良莠不齐，但有时也可弥补职业传者的缺失。非职业的移动新闻机构传者既是职业传者的补充，又是职业传者的信息源，但他们会根据自己的利益取舍裁剪信息和观点。移动时代新闻传者的素养直接影响传播质量和效果，需从观念、知识和能力上，全面提高新闻传者的专业素养和移动传播要求的素养。

　　关键词：移动传播 新闻传播 新闻素养

　　《英语学习》杂志于1958年创刊，是本英语教辅杂志，也是国家教育部、新闻出版总署外语期刊、免检期刊。

　　主要以手机、平板电脑为信息收发终端的移动互联网，带来微博微信、公众号客户端、手机视频等新媒介，也带来新的媒介融合、经营管理等问题。今年1月25日，习近平，总书记在人民日报社主持中共中央政治局第十二次集体学习时指出：“移动互联网已经成为信息传播主渠道。随着5G、大数据、云计算、物联网、人工智能等技术不断发展，移动媒体将进人加速发展新阶段。”因此要坚持移动优先策略，建设好自己的移动传播平台，管好用好商业化、社会化的互联网平台，让主流媒体借助移动传播，牢牢占据舆论引导、思想引领、文化传承、服务人民的传播制高点。

　　移动传播也日益成为新闻传播的主流。截至2018年底，中国网络新闻用户达6.75亿，占网民总数的81.4%，其中手机网民占98.5%以上。第五代移动网络5G将于2020年在中国普及，又将大大促进移动新闻传播。

　　移动终端不仅是人的延伸，也是媒体的延伸。大众传播与人际传播、群体传播融合在一起，带来传者、内容、媒介、受传者等各个环节的变化，以及方式方法、事业产业、经营管理等活动方面的相应变化。这些都要求及时进行新闻理论更新，进而指导实践应对。

　　本文系作者主持的国家社会科学重点项目“移动传播背景下的新闻理论更新与实践对策研究”的报告之一，聚焦新闻传播的四大要素(传者、内容、媒介、受传者)之首：传者。

　　新闻传者作为信息的选择、加工制作和发送者，在很大程度上决定着信息的内容、数量和质量，然而又受到各种环境因素、利益考量、传播条件等影响制约。移动传播不仅融合了传者和受传者，还使传者分散化、多元化，出现新的特点和问题，对新闻传者的素养提出了新的要求。

　　一、职业的移动新闻传者

　　新闻传者可分为个人和机构的、职业和非职业的。

　　职业的个人传者受教育程度较高，且大都受过与传播有关的专门训练。在移动传播时代，谁都能很容易地上网传播，成为非职业传者，其中有些人的水平也很高，能量也不小。职业传者要获得受众，实现自己工作的价值，必须要更加高人一等，包括信息选择和分析水平、写作和摄影摄像水平等等。

　　职业的移动新闻个人传者有的是新闻机构中的，有的是自媒体人。前者有的是专门进行微博、微信、客户端等移动传播的，有的是做其它传播的同时附带开设个人微博，随时与传播对象互动，拉近与传播对象的距离，及时获得反馈信息和新闻线索。后者有的也组成一个团队，相当于迷你型传播机构。

　　与非职业的移动新闻传者相比，他们可提供专业的优质内容。其中许多人自己也“移动化”了：在移动中、利用移动终端完成新闻采访、写作、摄影、摄像、编辑、发送、接受反馈信息、作出及时回应等。

　　同时，他们有时会有较多的利益考量和把关制约。由于从移动网络搜来信息加以整合与评论，往往比通过采访获取信息快速，加上成本低、经济效益高，于是深人第一线采访的人少了，“新闻不够用了”，人们要了解真相更困难了，而且还容易掉人虚假信息的陷阱，以讹传讹。

　　职业的移动新闻机构传者有提供内容为主、渠道为主或平台为主的。小机构仅提供内容，以独特和优质取胜;中型机构同时提供内容和渠道，并与平台机构合作;大机构还提供平台，如腾讯、今日头条等，以其综合性、方便性，可获得很大的竞争优势，并有一定的垄断地位，他们的社会影响、社会责任也就格外重要。

　　现在其它传媒机构也纷纷把工作重心向移动端转移，提出“移动优先”战略。参与移动传播带来的媒介融合，机构整合，赢利模式和竞争格局的大开大合。

　　二、非职业的移动新闻传者

　　非职业的移动新闻个人传者包括信息的首发者和转发者。他们大都是自发的，也有的是应传播机构之邀提供内容，如作为公民、记者、参与互动式新闻报道[1]，在社交媒体开设微博或公众号。

　　非职业的移动新闻个人传者人数众多、无处不在，往往可弥补职业传者的缺失。然而他们良莠不齐，至少大都缺乏专业训练，传播内容混杂，传播质量不高，偏误常有。这对媒介管理，对每个受传者的媒介素养和新闻素养，都提出了新的要求。這也使职业的新闻传者仍有不可替代的价值。

　　非职业的移动新闻机构传者包括党政机构和企事业单位的宣传、公关、信息公开等部门。它们既是职业传者的补充，又是职业传者的信息源。他们使许多职业传者的信息拥有或优先获得信息的传统优势有所流失。然而他们也会有本单位本部门的利益考量，据此取舍裁剪所需信息和观点。

　　移动传播要求非职业的新闻传者也要具备较高的新闻素养和媒介素养。不仅由于新闻业务质量、传播能力的需要，而且他们面临的媒介环境空前复杂，他们对职业传者的影响巨大，更要有较强的辨识能力和社会责任心。

　　以下仅就职业移动新闻传者的素养进行探讨。

　　三、新闻观素养

　　移动新闻传者的素养要求包括新闻素养和移动传播要求的素养。新闻素养就是对新闻的认识和利用方面的素养。认识包含对新闻的内涵、特点、作用、要求和方式方法的认识，对新闻媒介、新闻传播事业和产业的认识，对新闻规律的认识，其中最根本的是新闻观。

　　狭义和广义上的新闻观：所谓“观”，是指对事物的根本看法，如我们常说的世界观、价值观、人生观。新闻观(concept of news)，就是关于新闻的根本看法。例如有的人认为新闻就是新的听闻和见闻，应有闻必录;有的人认为新闻就是一种报道，应根据宣传需要用事实说话;有的人认为新闻是一种信息，应客观、中立地提供。

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文章名称： 移动传播时代的新闻传者及其素养

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