[提 要]摘要：幼儿阶段正处于学习的启蒙阶段，这一阶段，幼儿有其明显的特征，喜欢游戏，喜欢有趣的活动，喜欢新鲜的事物。在幼儿科学教育中以游戏的方式开展教学，能够充分的激发幼儿的学...
[2021-12-11] 查看详情
[提 要]摘要：幼儿园是幼儿生活学习的主要场所，如果一旦发生传染遍，将会造成大面积的流行，不仅会对幼儿的身心健康造成严重的影响，同时也会影响家长的困扰，造成严重的社会影响。幼儿正...
[2021-11-19] 查看详情
[提 要]摘要：所谓的本土资源除了包含本地区的自然环境之外，同时也包含了民俗文化。因此，幼儿园构建本土资源课程化的集体教学活动时，除了要结合本土资源之外，还要强化幼儿对民俗文化的...
[2021-11-11] 查看详情
[提 要]摘要：引导学生开展自主学习，是帮助他们学会学习的重要途径。教师在教学中应尝试构建自主、开放的学习环境，使学生想自主学习、能自主学习、会自主学习，从而实现教学过程、方法的...
[2021-11-11] 查看详情
[提 要]【摘要】学前教育专业领域类课程的学习主要是指学科教学知识(也即 PCK知识)的学习。PCK知识的概念是由美国学者舒尔曼提出的，它是指教师在教学过程中...
[2021-10-20] 查看详情
[提 要]高校媒介素养课程，是指导学生正确理解、建设性地享用大众传播资源的教育。长江大学在媒介素养教育的实践中，重点以媒介素养教育课程的模型内涵及...
[2021-10-19] 查看详情
[提 要]良好的专业认同感对发展学前教育有重要作用。调查显示，目前我国学前教育专业认同的现状不容乐观，在读本科学生专业认同感水平较低。本文针对影响...
[2021-10-19] 查看详情
[提 要]摘要：幼儿教育是启蒙教育的初始阶段，孩子早期养成的思想、品质会对今后的成长起着至关重要的作用。孩子各种良好习惯的养成都是建立在人性化教育...
[2021-10-16] 查看详情
[提 要]摘要：农村的幼儿教育相较城镇来说比较落后，因此，教师应当运用先进的教学理念与教学方法，提升农村幼儿的教学质量。教师在进行教学管理的过程当...
[2021-09-15] 查看详情
[提 要]摘 要：作为学前教育的重要环节，幼儿园的经历是每个孩子都需要具备的。对于孩子的塑造来说，3～6岁是习惯的形成时期。在这个阶段，家长们对幼儿园...
[2021-09-06] 查看详情
