来源:期刊VIP网所属分类:期刊常识发布时间:2021-12-10浏览:次
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教育信息化背景下影响乡村教师专业发展因素探析
摘要:乡村教师是教师队伍中的重要组成部分。长期以来受城乡发展不均衡等因素影响,乡村教师专业发展受限。信息化是信息技术广泛应用于人们的生活和生产活动中的必然结果。信息技术的广泛应用不仅改变了人们的生产方式,也深刻地改变了教学方式和学习方式,为乡村教师的专业性提升提供了条件,带来了机遇。对乡村教师专业发展存在问题进行分析,探究教育信息化背景下乡村教师专业发展路径,对教育信息化背景下乡村教育更专业发展具有重要意义。
教育信息化背景下小学数学教学策略探究
摘要:随着信息技术的不断发展,教育信息化也越来越受到关注,并逐渐运用在小学数学教学中。为了实现信息技术与数学教学的深度融合,教师应通过对信息技术的有效应用,创新课堂教学方法,以提高教学的实效性。信息化教育能够在突破传统教育弊端的基础上实现信息技术与数学课程的有机整合,有效提高教学质量。文章从信息展示、信息模拟、信息交互、信息应用四个方面对教育信息化背景下小学数学教学策略展开了探讨。
我国教育信息化促进教育公平的政策演进、问题分析和发展建议
摘要:促进公平是我国的基本教育政策,教育信息化被视为促进教育公平的重要举措,实现合理配置教育资源、以信息化为手段扩大优质教育资源覆盖面被视为逐步缩小区域、城乡数字差距,大力促进教育公平的有效机制。站在"十四五"开局的重要历史时刻,从政策演进视角对教育信息化促进教育公平的实践成效进行回溯,并对存在的问题进行分析,以期把握历史、认清现状,并结合当前及未来一段时期教育信息化的高质量发展预期提出适当的政策建议,对于进一步发挥教育信息化优势促进教育公平发展具有重要意义。
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文章名称: 教育信息化论文参考文献
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