来源:期刊VIP网所属分类:期刊常识发布时间:2021-08-30浏览:次
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论我国高校惩戒学生行为的司法审查
摘要:我国高校惩戒学生行为的司法审查是有限的,应当在合理范围内实现;但司法审查不能代替大学自治,其介入亦需有中立且独立的申诉机制作为前置程序;若法院认为高校惩戒有失偏颇,裁判方式的选择要审慎,应以司法变更有限为原则,直接改判为例外,充分尊重大学自治。
我国教师惩戒权研究的回顾与展望
摘要:21世纪以来,我国教师惩戒权研究经历了兴起和发展两个阶段。研究者在国外借鉴、理论探讨和状况调查三个方面进行了系统的研究。在国外借鉴方面,美国、英国、韩国的教师惩戒权立法经验为我国开展教师惩戒权研究提供了重要启示;在理论探讨方面,研究者对教师惩戒权的属性、内涵、行使原则、立法等方面进行了广泛的探讨;在状况调查方面,研究者探讨了教师惩戒权行使中的问题、原因以及规范策略。未来我国教师惩戒权研究应注重以下几个方面:重视教育家惩戒思想和实践的研究、加强国外教师惩戒权相关法律法规的研究、开展教师惩戒权立法系统性的研究、继续推进教师惩戒权的实证研究等。
论高等院校的惩戒权问题及其完善
摘要:近年来,高等院校和大学生之间的矛盾日益尖锐,其产生的根本原因是高等院校自主权的扩大与学生权利保障的软弱之间的矛盾。高等院校的惩戒权目前存在法律体系不健全、程序缺乏正当性、救济途径欠缺等问题。完善我国高等院校惩戒制度,需要通过完善立法、规范程序、拓展救济途径等措施,缓和高等院校与学生之间的矛盾。
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文章名称: 高校惩戒权方面有什么论文文献
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