初中教师如何做课题研究

　　对于初中教师来说可以通过自己平时的工作中发现研究课题，那么该如何做课题研究呢?中学教师的基础教育的重要部分就是要做课题研究，初中教师课题研究是培育科研才能的途径，课题研究的宗旨是强化科研知识，控制并运用科研理论与办法，从而促进初中教师的科研能力。小编总以下几个方面对初中教师做课题的方法进行总结。

　　1.选题范围要小

　　初中教师一个人可做小课题，一个人能力有限所以研究的范围就有限，而且初中教师还要完成日常的教学工作，时间有限，如选择课题的范围太大，自己一个人是无法独立完成的。因而，选题范围一定要小。

　　2.选题要紧贴教学工作

　　作为中学教学的教师，所选择的课题应该紧贴教学工作中的内容，这样教师研究的课题才能够更好地服务于日常的教学活动内容。一些理论性强的课题研究对个人来说就不太合适，首先是课题难度大，其次是适用性不强，这样就不可能获得本质性的学术成果。

　　3.课题选题根据实际情况

　　课题选题根据实际情况，由于每个人的专业领域不同，在能力和知识上也有区别，有的教师在课型研究方面擅长，有的教师则在实验方面更加擅长，有些则在教学办法上更加突出，在选择课题时要尽可能选择可以发挥本人擅长的课题作为自己的课题对象。

　　初中教师做课题需要理性的思考和谨慎选择，课题研究会耗费很长时间，需要作者饱满的热情和扎扎实实工作，努力坚持，解决问题，才能有收获。以上就是关于初中教师如何申报课题的相关回答，更多问题可直接联系网站在线客服。

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