中学英语老师准备什么样的课题

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　　一些理论性强的课题研究对个人研究而言就不太适合，一是研究难度大，二是实用性不强，这样就不可能取得实质性的研究成果。详情可咨询网站在线编辑老师。

　　中学英语教师课题参考：

　　提高农村中学英语教学质量方法的研究

　　中学英语课程与文化自信的关系研究

　　浅谈中学英语教学中中国传统文化的渗透

　　湘西地区农村中学英语慕课教学可行性调查研究

　　对中学英语教学中小组合作学习的研究

　　基于云平台的中学英语课程混合式教学研究

　　现代教育技术在中学英语学习策略上的运用研究

　　“个人课题”由教师个人承担，研究主体同时也是责任主体，也是利益主体;“个人课题”研究具有灵活性，方便调整和选择，有利于行动研究，中学英语教师可挂名英语教育相关课题，提早做准备。

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