申报省基础教研室课题有哪些基本程序?

　　开展课题实验，可以提高教师现代教育的理论水平，更新教育观念，培养教师的探索精神和创新能力。申报省基础教研室课题是职称评审的重要砝码，课题研究基本程序主要包括制订课题研究方案、研究课题开题、实施课题研究和课题研究总结。那么申报课题都有哪些基本程序呢?

　　1、申报人填写《河南省基础教育教学研究课题申报表》(一式三份);

　　2、申报人所在单位组织初审推荐;

　　3、在各单位推荐的基础上，报送省辖市教研室审核，然后由省辖市教研室报送省基础教研室课题管理办公室;

　　4、课题研究年限一般为1-2年，但最长不能超过3年。

　　5、省基础教研室召集专家评审组对申请课题进行全面、综合的评议和审核，最后由省基础教研室审定、公布。

　　教育部重点课题 子课题方向

　　1.校园安全方向

　　甘肃省作者 征集主持人、第二、第三参与人

　　2.食品营养

　　河北省作者 征集主持人、第一、第三参与人

　　3.环境检测

　　河北省作者 征集主持人、第一、第二参与人

　　4.兽医方向

　　河北省作者 征集主持人、第二、第三参与人

　　推荐阅读：课题与职称评定的关系

　　课题跟职称评定之间是什么关系呢?对于作者来说，课题论文对于一个人有着重要的作用，关系到毕业甚至是职称的晋升，例如很多老师在评职称时都会选择申报课题，课题申报在职称文件中是加分项，关系到职位升迁，期刊发表需要经过层层审核，被知网或者万方这样的网站收录，反应了课题研究的价值。

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