助理工程师职称评定条件

　　助理工程师职称评定条件?在这里小编给你做一下简单的介绍：

　　(1)大学本科毕业，从事专业技术工作一年以上。

　　(2)大学专科毕业，从事专业技术工作二年以上。

　　(3)中专毕业，从事专业技术工作四年以上。

　　(4)高中毕业，从事专业技术工作七年以上。

　　(5)初中以下学历人员，从事专业技术工作十年以上，同时应具备员级职务。

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　　助理工程师论文范文参考：正确认识建筑力学新改革发展措施制度

　　摘要：任务驱动型教学模式是以任务驱动教学法为基本教学方法，以构建主义为理论基础的新型教学模式。在整个教学过程中，教师以完成一个个具体的任务为导向，首先把教学内容分解设计成一个个的任务，让学生按照自己布置的任务来领会学习和掌握该任务核心内容。任务在教师和学生的共同情景中完成。在学生完成任务的同时培养学生的创新意识和创新能力以及自主学习的主观能动性，引导他们学会如何去发现，如何去思考，如何把理论知识和工程实践结合在一起，从而达到高职教育的最终目的。

　　关键词：建筑力学,工程管理,建筑职称论文

　　所谓“模块”，就是各专业根据市场和社会的需要，以技能为核心，按一定的梯度设置教学内容，它与现有的专业教学模式的最大区别就是打破了学科的理论和知识体系，将理论肢解分配到各个技能模块中去，而把学生暂时用不到的理论知识大刀阔斧地砍去，从而真正实现理论为实践服务，知识为技能服务。

　　建筑力学课程理论性强，内容缺乏趣味性，按传统教学方法教学效果不理想。为适应教育改革及时刊发展的要求，教师必须从更新教育理念入手，以学生为本，对教学方式、教学内容等方面进行全方位的改革及创新，为培养既有理论又有实践技能的建筑业所需要的人才打下坚实的基础。为此，我结合几年来的“建筑力学”教学工作实际，谈谈教学改革的探索与实践。

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文章名称： 助理工程师职称评定条件

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