国际期刊论文 SCI/SSCI选题匹配!

国际汉语教学研究

国际汉语教学研究 期刊名称: 国际汉语教学研究
期刊级别: 省级
国内统一刊号: 10-1203/H
国际标准刊号: 2095-798X
期刊周期: 季刊
主管单位: 北京语言大学
主办单位: 北京语言大学
学术服务咨询 服务项目咨询

  《国际汉语教学研究》(季刊)创刊于2014年,由教育部主管、北京语言大学主办、北京语言大学出版社承办,为季刊,国内统一刊号 CN10-1203/H,国际标准刊号ISSN 2095-798X。

  《国际汉语教学研究》以推进汉语国际教育研究与事业发展为宗旨,以汉语教学研究为核心,依托海内外汉语国际教育领域的专家、学者、教师、研究人员的学识与实践,搭建学术研究成果的交流平台,构筑学科人才与优秀教师的发展园地。

  说明:该杂志未出现在最新新闻出版总署目录内,本站仅做历史信息展示,不提供任何服务。

  国际汉语教学研究杂志栏目设置

  本期话题、专论、教学研究与实践、基于教学的汉语研究、教材研究、汉语学习与认知研究、海外汉语教学研究、教师发展研究、教学成果交流、测试与评估研究、汉语教学史研究、学位论文精华、教学偶得等栏目

  国际汉语教学研究杂志荣誉

  上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)中国期刊全文数据库(CJFD)

  期刊收录论文目录:

  外语教学与评估:以读促学法 Keiko Koda;柯思慧 (37-45)

  基于教学的汉语研究

  汉语教学功能项目若干问题分析 吕明臣 (46-49)

  对外汉语词汇教学中的基本理论问题刍议——以“要”为例 孟德宏 (50-57)

  重叠型把字句实现请求行为的语义条件研究 张玥 (58-64)

  教学研究与实践

  改进标调方法,推动声调教学 王志洁 (65-70)

  美国小学汉语沉浸式课堂的教师话语研究 司甜 (71-79)

  美国沉浸式汉语教学课堂奖励研究——以犹他州Syracuse小学为例 孔令跃;赵鹏飞 (80-87)

  测试与评估研究

  国际汉语教学课堂评价的优化路径与提升策略 赵炜 (88-96)

  2018年度“反思性汉语教学(教师、教法、教材):研讨会” (-F0004)

  汉语言文学对中学生核心素养提升的作用

郑重声明

①本页面非期刊官网,不以期刊名义对外征稿,仅展示期刊信息做参考.投稿、查稿,请移步至期刊官网.

②如果您是期刊负责人且不想本平台展示期刊信息,可联系在线人员予以删除.

③期刊VIP网优先推荐您选择 咨询率高的SCI期刊。学术顾问可以为您提供发表支持服务,助您论文发表速度更快、通过率更高。

了解平台的服务明白纸