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期刊名称： | 世界宗教文化 |
| 期刊级别： | 国家级期刊 | |
| 国内统一刊号： | 11-3631/B | |
| 国际标准刊号： | 1007-6255 | |
| 期刊周期： | 双月刊 | |
| 主管单位： | 世界宗教研究所 | |
| 主办单位： | 中国社会科学院世界宗教研究所 | |
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• 期刊信息：《世界宗教文化》The World Religious Cultures(双月刊)曾用刊名：世界宗教资料，1980年创刊，是一份面向普通大众和各种宗教信仰者的普及性、知识性的宗教文化的刊物。世界宗教文化是由中国社会科学院世界宗教研究所创办的一份面向普通大众和各种宗教信仰者的普及性、知识性的宗教文化的刊物。至今已有20余年的历史。至今已有20余年的历史。《世界宗教文化》主管单位：世界宗教研究所，主办单位：中国社会科学院世界宗教研究所，国内统一刊号：11-3631/B，国际标准刊号：1007-6255
• 期刊栏目：专稿、经验谈、人物风采、当代宗教、名作赏析、名胜采撷、宗教与科学、宗教知识。
• 数据库收录情况：国家新闻出版总署收录 万方数据库、知网数据库收录
• 办刊宗旨：《世界宗教文化》的宗旨是："介绍各种宗教文化知识，评析各种宗教大事和热点，探讨宗教理论教义的发展，服务国家，服务社会，服务人生。"该刊由国内外著名的专家学者撰稿，用深入浅出的通俗语言，向读者介绍各种正确、丰富、通俗的宗教文化知识，辟有各种特色栏目。其中"专稿"抓住宗教文化的热点，追踪国内外发生的与宗教有关的各种事件与思潮，从不同的角度给予全面、公正的报导和解说。其中"专稿"抓住宗教文化的热点，追踪国内外发生的与宗教有关的各种事件与思潮，从不同的角度给予全面、公正的报导和解说。”经验谈"由有成就、有造诣的专家学者介绍治学的经验，为年青学人提供正确的学习指南。”经验谈"由有成就、有造诣的专家学者介绍治学的经验，为年青学人提供正确的学习指南。”当代宗教"报导当代世界宗教发生的种种情况，介绍当前宗教发展的现状。”当代宗教"报导当代世界宗教发生的种种情况，介绍当前宗教发展的现状。"人物风采"介绍著名宗教人物和学者，评论他们的贡献得失。"人物风采"介绍著名宗教人物和学者，评论他们的贡献得失。”名作赏析"对历史上的著名的宗教艺术作品或文物作出赏析，提高美的鉴赏能力。”名作赏析"对历史上的著名的宗教艺术作品或文物作出赏析，提高美的鉴赏能力。”思想论坛"探讨各宗教理论教义，充分挖掘它的精神内涵。”思想论坛"探讨各宗教理论教义，充分挖掘它的精神内涵。"随感漫议"漫谈与宗教文化有关的人生感悟。”随感漫议"漫谈与宗教文化有关的人生感悟。”宗教历史"介绍各种宗教知识。”宗教历史"介绍各种宗教知识。”书刊评论"评介国内外出版的宗教读物，推荐好的读物。”书刊评论"评介国内外出版的宗教读物，推荐好的读物。该刊配有图片，彩色封面，图文并茂，内容通俗，信息量大，具有很强的可读性，是当前我国了解国外宗教情况的主要窗口。该刊配有图片，彩色封面，图文并茂，内容通俗，信息量大，具有很强的可读性，是当前我国了解国外宗教情况的主要窗口。
• 影响因子：截止2014年万方：影响因子：0.196;总被引频次：107
截止2014年知网：复合影响因子：0.340;综合影响因子：0.170
•2015年第 4期《世界宗教文化》杂志论文发表：
佛教艺术………………………………………………张建宇
浙江义乌双林文化的结构、内涵与价值…………………………………………魏道儒
男人还是女人,谁更虔诚?——基于现代西方女性的宗教性研究…………………………………………托尼·沃尔特 格蕾丝·戴维 郑文
新范式的转换?——关于罗达尼·斯达克的宗教市场理论的争议与拓展…………………………………………王康宁
宗教公益慈善事业与中国社会的进步——兼论爱德基金会在中国社会发展中的…………………………………………何虎生 王超
西方宗教教育与政治社会化…………………………………………杨兰
论《性海渊源》对中国古代人性论的批判及其思想特色…………………………………………武占江
朝鲜东学创教与思想体系考…………………………………………王坤
城镇化进程中宗教活动场所管理功能的嬗变…………………………………………肖尧中
丝路沿线民族地区青少年宗教信仰现状及特殊性分析——以甘肃天祝藏族自治…………………………………………王永智 王金燕 王郡
论文范例：西方宗教教育与政治社会化
在西方社会,宗教和政治是不可分割的。虽然现代西方国家都已经实行政教分离政策,但是由于历史和现实的原因,宗教教育已经渗透到西方国家政治生活的方方面两。现代西方宗教教育有着浓厚的意识形态主导性、社会价值导向性和公民行为规约性,是政治社会化的重要载体,发挥着重要政治社会化作用。西方宗教教育是政治社会化的重要载体宗教教育,特别是基督宗教教育仍然是当今西方国家政治社会化的重要载体。西方各国都有相关的法律保障本国的宗教教育活动。如通过立法,使基督宗教教育获得在教育体系中的合法地位。西方大部分国家都在法律上明文规定,实行政教分离政策。如1949年德国颁布的《德意志联邦共和国基本法》规定国家无国教,也非基督教政体,保障一切宗教、哲学团体在法律允许的范围内处理其内部事务的权利。德国除了通过联邦的《基本法》和各州的州宪法及其具体的教育法规,对学校的宗教教育给予法律保障外,还对其它公共机构的宗教教育做了规定:教会为军队、医院、刑罚场所和其它公共机构提供礼拜和其他牧灵服务,宗教组织可自由履行宗教职责。
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