中小学音乐教育

	期刊名称：	中小学音乐教育
	期刊级别：	省级期刊
	国内统一刊号：	33-1044/J
	国际标准刊号：	1002-7580
	期刊周期：	月刊
	主管单位：	浙江省文联
	主办单位：	浙江省音乐家协会
	学术服务咨询 服务项目咨询

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　　《中小学音乐教育》期刊简介

　　• 期刊信息：《中小学音乐教育》面向全国中小学音乐教师和音乐院校师生，服务课堂音乐教育，是国内创刊最早、影响广泛的音乐教育类专业性期刊。被誉为学生的良师、教师的益友。《中小学音乐教育》主管单位：浙江省文联，主办单位：浙江省音乐家协会，国内统一刊号：33-1044/J，国际标准刊号：1002-7580

　　• 期刊栏目：音教论坛、创意课堂、稿源采珠、教案精选、高考指南、词花花、校园旋律、音乐小词典等。

　　• 数据库收录情况：国家新闻出版总署收录　中国知网、万方数据库全文收录期刊、维普中文期刊全文收录

　　• 办刊宗旨：《中小学音乐教育》系浙江省文联主管、浙江省音乐家协会主办，国内外公开发行。面向全国中小学音乐教师和音乐院校师生，服务课堂音乐教育，是国内创刊最早、影响广泛的音乐教育类专业性期刊。前身为《浙江音乐》，1983年改为现名。

　　

　　•2015 年第3期《中小学音乐教育》投稿论文查询：

　　反思“以音乐为本”教学观的认识误区——对高中音乐审美教育本质的思考……………………………………浦利华

　　音乐教学评价的误区及其对策……………………………………李磊

　　基于问题探究的中学生艺术实践能力培养……………………………………孙丹青

　　对童声合唱教学的几点思考……………………………………包俊晓

　　舞蹈音乐剧等各类文艺节目服装道具等参赛用品……………………………………

　　浅谈打击乐器演奏活动中幼儿合作能力的培养……………………………………周林娟

　　稿源采珠……………………………………

　　以境动情 情景交融 乐在其中……………………………………沈鑫

　　“准、省、细”丰富学生音乐体验——以教学案例《水族馆》为例……………………………………张剑锋

　　一张揉皱的白纸…………………………………………胡沈颖

　　巧用图形谱提高学生音乐欣赏能力……………………………………包江扬

　　《乃呦乃》教学设计……………………………………郑紫雯

　　《勇敢的鄂伦春》教学设计……………………………………苗书婉

　　《京剧大师——梅兰芳》教学设计……………………………………李丽

　　中国管理科学研究院教育科学研究所教科文艺术研究中心……………………………………李金祥

　　论文范例：对童声合唱教学的几点思考

　　童声合唱被人们称为是世界上最动人的声 熏陶入手,再聆听中外优秀童声合唱,让学生通过音,靠着自然纯净的童心、美妙和谐的音色,使得 多次聆听逐渐捕捉到准确的音高焦点、“对”的发青葱万物在音乐中折射出宁谧、圣洁。作为童年成 声位置、“通透”的头声共鸣点,并加以深刻记忆,长摇篮的学校自然少不了这样美妙的歌声,越来 从而建立起学生内心正确的声音状态和声音概越多的学校里都组建了合唱团。在指导过程中,我念。我时常会让合唱团里发声状态最好的学生给 对合唱教学中存在的问题不断摸索、不断尝试解 予示范,让其他学生把自己的“心声”与之结合,能决的方法。如古医所云:“方不在多,心契则灵;症 够更快、更好地找到自己的“对”的歌唱声音,也有不在难,意会则明”。准确地“诊断”合唱教学中存 利于总体音色的统一。在的问题,然后用有效的方法解决,才能有效提高 声部之间的协调时同样需要“心声”的支持,合唱水平。 一个声部在歌唱时,要求另一个声部同学看着图一、“心唱“比“声唱”更重要,应重视内心听觉 形谱专注地在心里默唱自己的声部。

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