体育能力对大学生就业的影响

　　摘 要：为了研究体育能力对大学生就业的影响，通过在国内知名招聘网站上发布虚拟配对简历进行分析，研究发现：体育能力强的学生收到面试通知的次数总体上比体育能力一般的学生高约23%，尤其对男性的就业影响更明显;对于有实习或参加社团经历的学生，体育能力对就业影响会相对减弱。

　　关键词：大学生就业 体育能力 配对简历

　　一、引言

　　当前大学生就业越来越受到社会的关注，用人单位不光看重学生的学习成绩，往往更看重学生的综合素质。现代教育对大学生的德、智、体全面发展也提出了更高要求，大学生体育能力和带动他人从事体育锻炼的本领是拥有健康身体和领导管理能力的重要体现，因此体育能力在大学生就业过程及今后的生活中都起着非常重要的作用。但大学生体育能力是否能成为用人单位关注的重点指标还未形成统一的定论，大学生体育能力对就业的影响作用还有待进一步研究。本文为了研究体育能力对大学生就业的影响，利用实验经济学回归分析法，通过虚拟配对大学生求职简历，填补了国内大学生体育能力对就业影响的研究空白，为大学生就业过程中如何提升自身竞争力提供一定的参考。

　　关于体育能力对大学生就业的影响研究较少，下面将引用相关文献阐述体育能力的相关内涵及体育能力在就业方面的调查研究结果。吴珍等人对体育特长生就业影响进行了调查研究，研究认为体育专业就业岗位将会随着体育工作的逐渐重视以及全民健身事业的发展快速增加，未来体育特长生的就业空间将十分广阔。狄冬明对体育能力的含义进行了总结，认为体育能务包括身体基本活动能力、自我锻炼能力、适应能力是指身体对寒冷、炎热、风雨等自然环境变化的适应性和对疾病的抵抗力及比赛的组织与裁判能力等。李义君提出体育特长生在就业中会和普通生面临同样的困境，大部分体育特长生都认为他们的运动项目对求职是有帮助的，但对找工作可能有帮助，也可能有负面影响，这主要是因为有些企业对体育特长生缺少了解，他们可能认为体育特长生缺乏工作必需的技能、知识和良好的工作态度。

　　从以上的研究来看，体育能力的提高在现代高等教育中的地位越来越凸显，体育能力是一个人适应环境、抵抗疾病、正常工作及组织协调能力的基础，较强的体育能力总体来说对大学生就业是有正向促进作用，且是有利于未来在社会及工作岗位的长远发展的。

　　二、研究设计

　　本文实验研究过程主要分为以下几个流程：挑选简历投递网站→设计参考用的简历模板→选择实验参与人员→对实验参与者进行实验培训→实验参与者根据自身情况编写配对简历→各自同时投递简历→记录面试通知反馈信息等。接下来对每个环节展开说明。选择好一个招聘网站对确保每份简历的被浏览量起着关键作用。根据统计结果显示，“智联招聘”和“前程无忧网”是我国规模最大、活跃度最高的两个招聘网站。在综合考虑市场份额、日均活跃度、有效招聘职位数量等多方面因素后，选取了“前程无忧网”网站作为本次简历投递平台。确定好招聘网站后，我们在模拟招聘前特地制作了比较完善的简历模板，以保证每份简历能以最大的限度被浏览。为此，首先我们从“前程无忧网”网站中收到的简历中随机抽取了100份，通过总结提取其中的主要信息，将其设计成一个包含基本信息、英语成绩、实习经历、社团活动、求职意愿和绩点5大类、共65个变量的简历模板，每大类又包含多项变量。为了保证简历的完整性、提高简历的被浏览量，故又设置了其余变量。简历模板完成后，我们从昆明市的云南大学、昆明理工大学和云南师范大学中抽取了100名学生(既有本科毕业生由包括硕士研究生)作为被试验者，并对这100名学生进行关于实验目的、实验方法、被试者任务及其注意事项等专门的培训。最后，每位被试者按要求根据简历模板编制两份简历。先根据个人实际情况填写第一份简历，第二份简历是在被试者填写的第一份简历的基础上，对“体育能力”这一变量进行改变而形成的。为了进一步提高简历的可信度和真实性，我们也考虑到体育能力的不同表现形式，对于体育能力强，是指拿到国家二级运动员证书、大学期间为篮球队、足球队、排球队等队长、拿過校级比赛获奖证书等等;被试者完成两份简历的填写后，会由专业研究人员对200份简历进行复查，两份简历除了“体育能力”和“姓名”以外完全相同。通过筛选，最终有95个被试者达标并完成了190份简历样本，然后进入下一环节。

　　完成上述工作后，要求被试者在2020年7月1日—3日内，将自己制作的两份简历同时投到“前程无忧网”招聘网站，并提供截图给研究人员。到2020年9月30日，要求所有投递的简历注销。在长达三个月的投放期内，预计所有简历可获得足够的浏览量。但是，为了防止被试者的简历被大量其他人的新简历覆盖，要求每位被试者定期在网站上刷新简历。

　　三、实证结果

　　表1为主要变量的统计结果。从表1可以看出，62.5%左右的被试者为男性，84.3%左右的被试者是中共党员，由于本文研究把预备党员及正式党员都视为中共党员，因此比例较高。从表1还可以看出，在190份简历样本中，平均实习经历为1.742次，平均参与社团数量为1.388个。本文研究的被解释变量yi是被试者收到面试通知的次数，最重要的解释变量(即虚拟变量，体育能力强=1，体育能力一般=0)Xi是被试者的体育能力，其他一些变量Zi作为控制变量。为了表述方便，我们假设第一份简历中体育能力填写为“强”(为了使简历真实性更高，体育能力一栏以拿到国家二级运动员证书、大学期间为篮球队、足球队、排球队等队长、拿过校级比赛获奖证书等作为体育能力强的代表且三者能力强弱程度被视为相同)，第二份简历体育能力填写为“一般”。

　　如果全部简历的回归方程为：

　　yji=β0+β1xji+β2zji+ui+εji，(1)

　　其中下脚标i代表某位被试者，j=1、2分别表示第一份、第二份简历，zji是控制变量，ui代表该被试者填写简历的特有扰动项，εji为随机扰动项。β1是最重要的估计系数，它反映了体育能力对收到面试通知次数的影响。从两份简历分别来看，则有：

　　y1i=β0+β1×1+β2z1i+ui+ε1i，(2)

　　y2i=β0+β1×0+β2z2i+ui+ε2i.(3)

　　我们的研究设计能够保证z1i=z2i，那么式(2)减式(3)可得到：

　　y1i-y2i=β1(x1i-x2i)+(ε1i-ε2i)=β1+εi，(4)

　　其中εi为新的随机扰动项。式(4)意味着对β1的估计可以转化为对所有被试者(y1i-y2i)的分析。

　　为了直观地展示体育能力对大学生就业的影响，我们根据体育能力强的收到面试通知的次数减去体育能力一般的收到面试通知的次数，计算出影响差别。从全体样本来看，图1代表了本文最重要的研究结果，即体育能力一般的被试者平均收到1.977份面试通知次数，而体育能力强的被试者平均收到2.572份面试通知次数，相差0.595份，这种差别在统计学意义上非常显著。研究结果表明，雇主在筛选简历时，体育能力这一因素是其考虑的重要方面，尽管体育能力与劳动生产效率并无直接必然的联系，体育能力强的在就业时总体上具备一定的优势。

　　另外，我们还进一步分析了各个子样本的变量，主要包括：性别、政治面貌、参加社团情况、实习经历情况、绩点等。例如在男性样本中，体育能力强的被试者平均收到3.165份面试通知，而体育能力一般的平均只能收到1.634份，二者相差1.531份;在女性樣本中，体育能力强的被试者平均收到1.976份面试通知，而体育能力一般的平均只能收到1.657份，二者相差0.319份;我们同时还发现，体育能力对没有参加过社团或无实习经历的人来说，其差别要比参加过社团或有实习经历的人相对较大，说明对于有实习或参加社团经历的学生，用人单位对其体育能力的关注度会有所下降。

　　四、结论和讨论

　　本文使用实验经济学的方法，通过发布虚拟配对简历，研究了大学生在就业过程中体育能力的影响。得到以下几个重要结论：(1)体育能力强的学生收到面试通知的次数总体上比体育能力一般的学生高约23%;(2)体育能力对男性的就业影响远大于女性;(3)对于有过参加社团或实习经历的学生，体育能力强弱对其就业影响程度会有所下降。

　　基于本文的研究结论，我们从政府和大学生体育教育两个方面提出了政策建议。在我国现代化教育中，体育能力不仅是衡量大学生综合素质的重要指标，更是加快建设教育强国和体育强国的重要工作。政府要出台相关支持体育能力教育的配套政策，比如将体育能力纳入升学指标，这样才能真正引起学校及学生对体育能力提升的重视。大学生在就业时，要充分突出自身体育能力的优势，对于没有体育能力优势的学生，可以通过多参加工作实习或社团活动等来弥补体育能力的缺失。

　　本文的研究也存在不足之处。首先，本文只研究了用人单位初期通过简历筛选发送面试通知阶段的影响，可能会低估了体育能力对大学生就业的影响程度，原因是后续是否录用结果的影响不是我们的研究范畴;其次，在本文的研究中，简历被浏览量这一因素也可能会改变实验结果，但是我们也没有考虑到;最后，本文的被试者(研究对象)仅仅选择了昆明市三所大学的学生，得出的结论能否适用于全国其它地区的高校还无法证实，以上这些问题在今后的研究中还需要不断进行改进与完善。

　　参考文献：

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