来源:期刊VIP网所属分类:体育教育发布时间:2019-09-25浏览:次
摘要:体育教学活动是中学教学的一项重要内容,新课程改革下对中学体育教学有了新的要求,文章主要对当前中学体育教学存在的问题进行分析,并探讨具体的改进措施,希望能够为相关工作人员提供一些帮助。
关键词:中学体育教学;教学问题;教学改进
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新时期的中学教育应该是以学生全面发展为基础的素质教育,既要关注学生学习情况,也要关注学生的身心健康,其中健康问题日益被关注。我们常说:身体是革命的本钱,目前的中学生身体状况堪忧,一方面是因为学生们学业重导致压力增加和身体锻炼的减少,另一方面是缺乏主动锻炼的意识,这是需要引导和培养的。中学体育教学工作承担着体育育人的重要使命,需要结合新时期的教育改革的要求和学生成长的需求来扎实推进体育教学工作。对此国家教育部体育卫生与艺术教育司指出,要重视中学体育教学工作,努力从课程内容、教学形式和评价体系等多方面推进中学体育教学改革工作。
一、中学体育教学的价值含义
进入素质教育阶段,全面健身运动的热潮同样席卷了教育领域。我国开始大力发展全面健身运动,使体育教学的发展深度不断增加,健身运动和现代教育的融合度不断加大。在当前中学教育背景下,体育已经成为推广人类文明生活方式的重要途径,成为增进青少年身体素质的重要方法。在社会经济的发展和影响下,大多数青少年的生活习惯和生活方式都不健康,熬夜、上网玩游戏等生活不良习惯频繁出现,而抽烟喝酒、暴饮暴食等习惯也在影响着青少年的身体健康,导致中学的身体素养不断降低。如何提高中学生的体育教学质量,怎样能够让学生享受到体育带来的乐趣,已经成为了当前摆在每个体育教育工作者面前的重要问题。
二、中学体育教学中存在的问题
1.体育课程脱离实际
虽然现在绝大多数教师都是科班出身,但是在教学内容的安排和教学模式的实施上还是在固守传统。在教学过程中虽然在依据课程标准在进行教学,但是缺乏针对现有学生需求的有效变化,一般是以体育技能的传授为主,缺乏对于学生体育意识和健康心理认知的有效引导,使很多学生认识不到体育运动的价值和意义,无法形成对于体育课程的重视。同时,没有结合不同年龄段学生的体育锻炼需求来安排学生更感兴趣的内容,这无疑影响了学生们上课的积极性,最终影响教学效果。
2.体育教学的方法和内容过于单一
传统的体育教学通常以单项的体育锻炼为主,无法满足所有学生的体育锻炼需要。想要适配于目前的体育教学大环境,体育教师必须要丰富体育教学課堂,转变体育教学思想,以学生为中心,制定多元化的体育教学方案。另外,要培养和树立学生新时代体育精神,在这方面我国体育教学仍存在欠缺。
三、提高中学体育教学水平的有效措施
1_转变体育教学观念提升体育教学地位
体育锻炼在学生学习过程中的作用,体育教师应积极主动地转变学生家长对于体育教学的想法,打破传统观念对于体育教学的束缚,提升体育教学的地位。同时,想要做到这一点还需要国家政策和学校的支持,不断推出有利体育教学的政策和学校制度,提升体育教学的地位,并逐步改变学生对体育教学的看法和兴趣。此外,学校想要提升体育课堂的教学质量和水平,要聘请更加符合新时代要求的体育教师。提升学生对于体育学习的兴趣,让学生在学习之余,感受心灵上与身体上共同的放松。与此过程中,体育教师应不断进行学习,结合当今时代需求,制定更有针对性的教学方案和教学目标,完善体育课程。
2.组织多样的教学模式
为了提高中学体育教育的发展深度,教师要通过不同的方式,逐一解决体育教学中存在的各项问题。要结合体育教育的教学目标,针对学生的生理和心理特点,采用生动活泼的教育形式开展体育教学。要通过小组教学、趣味体育教学等形式,使学生能够深刻地感受到体育教育中存在的乐趣,逐步增强体育教学的吸引力和带动力。进一步提高学生的学习热情。例如,在增进中学生耐力跑运动水平的过程中,教师就可以采取游戏化的教学方法,通过创造一个富有感染性的教育环境,使学生能够在情感上集聚共鸣,更好地配合老师开展各类教学导入。教师可以采取“打龙尾”“大接力”“障碍跑”等游戏形式,进一步增强学生对于体育课程的关注度,使学生能在体育课程中汲取更多的专业知识,进一步提高学生的学习积极性。
3.优化教学方法
教学有法,而教无定法。体育教师要结合学生们的实际,调整教学方法,调动学生兴趣。现在的大部分学生都活泼、好动、贪玩,他们不太愿意接受理论性、机械性、模仿性比较强的体育教学项目,反而对一些体育游戏等开放性的教学内容比较感兴趣。所以,给学生提供“玩”的空间很重要,教师应将授课与游戏有机结合起来,充分调动学生的学习积极性,将学生置于快乐、愉悦的运动学习环境之中,实现体育运动素质和体育情感的系统养成。
四、结论
总而言之,中学体育教学工作是学校教育教学工作的重要组成部分,体育教师要结合新课改的要求,针对当前体育教学中存在的问题,采取有效措施来提高课堂教学效率,打造高效课堂,有助于学生综合素质的全面发展。
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文章名称: 中学体育教育中存在的问题及改进建议
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