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　　摘要：基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见。从那时开始，其发展便持续不断地有小幅度的进展。但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态。文章发表在《长安大学学报·自然科学版》上，是数学教学论文发表范文，供同行参考。

　　关键词：数学,数学教学

　　数学可以分成两大类，一类叫纯粹数学，一类叫应用数学。 纯粹数学也叫基础数学，专门研究数学本身的内部规律。中小学课本里介绍的代数、几何、微积分、概率论知识，都属于纯粹数学。

　　星期五早读课下课,ZH同学一脸稚气地跑到我身边拉着我的手说:“黄老师,我告诉你一件事,妈妈给我买了试卷,每天做一张。”我听了后只能说:“ZH好勤奋啊!”听了我的话,她满足地跑开了。

　　回到办公室,我还在回想着ZH的话。虽说,数学学习主要是练习,但孩子这么小,承受能力是有限的,练习也不是越多越好。其实,这学期,每个孩子都配了一本与教材配套的《黄冈小状元》,另外,因为一年级孩子书写速度较慢,为了减轻孩子的书写负担,我根据学习内容特意设计了不同形式的“扑克牌游戏”,让孩子在游戏中进行口算训练,作为一年级的孩子,练习量已经够了。

　　纯粹数学的一个显著特点，就是暂时撇开具体内容，以纯粹形式研究事物的数量关系和空间形式。例如研究梯形的面积计算公式，至于它是梯形稻田的面积，还是梯形机械零件的面积，都无关紧要，大家关心的只是蕴含在这种几何图形中的数量关系。

　　但,有一部分家长和ZH的妈妈一样,有点操之过急。从数学学习出发,希望家长可以抽点时间陪孩子一起做一些益智的游戏。针对现在的教学内容,可以和孩子做“数数”游戏、“计算扑克牌”的游戏,既练习了加减法计算速度,还练习了孩子的口齿能力。也可以联系生活的实际,随口出一些应用题让孩子思考。

　　应用数学则着眼于说明自然现象，解决实际问题，是纯粹数学与科学技术之间的桥梁。大家常说现在是信息社会，专门研究信息的“信息论”，就是应用数学中一门重要的分支学科。

　　如:“妈妈今年32岁,宝宝今年6岁,妈妈比宝宝大几岁?”还可以训练孩子学着自编应用题,如到商店里,引导孩子编一编:“一块肥皂3元,给售货员10元,应找回多少钱?”等等。让孩子玩中学,学得快乐,活学活用,这比让孩子独自在题海里苦行要好得多。

　　在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学。中国古代的算术是六艺之一(六艺中称为“数”)。

　　数学起源于人类早期的生产活动，古巴比伦人从远古时代开始已经积累了一定的数学知识，并能应用实际问题。从数学本身看，他们的数学知识也只是观察和经验所得，没有综合结论和证明。但也要充分肯定他们对数学所做出的贡献。

　　我们尽可能使孩子的学习生活轻松一些,快乐一些,使孩子通过学习更加灵活、聪明,需要我们付出很多。我们今天的一丝付出,会给孩子保留学习的兴趣和热情,会给孩子留下一个美好的童年,会给孩子的未来洒下一缕阳光。

　　基础数学的知识与运用是个人与团体生活中不可或缺的一部分。其基本概念的精炼早在古埃及、美索不达米亚及古印度内的古代数学文本内便可观见。从那时开始，其发展便持续不断地有小幅度的进展。但当时的代数学和几何学长久以来仍处于独立的状态。

　　数学职称期刊论文网杂志推荐：《长安大学学报·自然科学版》系中华人民共和国教育部主管，长安大学主办的学术性双月刊，她在中国乃至世界范围内的公路交流科技领域具有广泛的影响，本刊以繁荣公路交通科技为己任，促进公路交通科技交流和转化。她主要刊载道路工程、桥梁工程、交通工程、隧道工程、汽车工程、筑路机械、交通控制、交通运输管理、国土资源与环境、建筑工程、基础学科等具有国内先进水平的论文、同时刊载公路交通科技动态方面的简要评述和通讯。

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