中国音乐教育

	期刊名称：	中国音乐教育
	期刊级别：	国家级期刊
	国内统一刊号：	11-2543/J
	国际标准刊号：	1003-1138
	期刊周期：	月刊
	主管单位：	中国出版集团
	主办单位：	人民音乐出版社
	学术服务咨询 服务项目咨询

　　《中国音乐教育》期刊简介

　　• 期刊信息：

　　《中国音乐教育》是目前我国惟一面向普通学校音乐教的国家级期刊。依托坚实的背景，雄厚的资金实力和广泛的资讯支持，坚持以宣传国家艺术教育宣传政策、展示音乐教育实践成果、探讨国内外音乐教育理论为己任，是中国音乐教育界的权威刊物。

　　• 期刊栏目：

　　特稿、论坛、新课程大家谈、教学园地、教师教育、他山石、杂谈随感、来稿摘编

　　• 数据库收录情况：

　　CSSCI 南大核心期刊(中文社会科学引文索引)(含扩展版)（2012-2013）、万方收录(中)、上海图书馆馆藏、国家图书馆馆藏、知网收录(中)、维普收录(中)

　　• 办刊宗旨：

　　《中国音乐教育》(月刊)创刊于1989年，由人民音乐出版社主办。本刊以宣传国家艺术教育方针政策、探讨国内外普通音乐理论、展示音乐教育实践成果为办刊宗旨。主要读者：中小幼及师范音乐教师，关注基础音乐教育与高校音乐教育改革的专家学者，关爱青少年成长的热心家长等。

　　• 影响因子：

　　复合影响因子：0.091 综合影响因子：0.016

　　

　　杂志优秀目录参考：

　　西方音乐教育哲学的历史、现状与未来 唐纳德·霍杰斯，吴珍 被引次数：1

　　“音乐教育与音乐心理课程建设研讨会暨第二届中美音乐教育高峰论坛”综述 徐婷

　　成为你自己——唐纳德·霍杰斯访谈录 吴珍，刘沛

　　信息动态

　　翻译的书与翻开的局——纪念《论各民族的音阶》翻译三十年 张振涛

　　创造力与音乐教育:国际趋势和发展(一) 梁宝华

　　多元审美教育:中国音乐教育的新整体性(一) 沃尔夫冈·马斯特纳克，顾家慰

　　关于民族音乐“教”与“学”问题的几点思考(下)——《名优教师设计音乐课教案与评析》之编者简评 陈慧，曹理

　　高校合唱指挥专职教师培训势在必行——高师合唱学术委员会主任委员扩大会议综述 袁凯

　　音乐培训:基于心理学视角的文献研究综述 刘琉

　　教学设计之《杨柳青》 赵云丽

　　把耳朵唤醒——谈初中欣赏教学中音乐听觉能力的培养 沈海明，周琦 被引次数：1

　　浅谈小学低段学生节奏感的培养——以《调皮的小闹钟》一课为例 钱颖，黄蔷薇

　　推荐阅读：汉语言文学学科的应用性转型研究与探索

　　1 汉语言文学学科面临的现状

　　近年来，随着大学教育改革的发展，大学教育与社会经济发展有着深刻的相互影响与促进关系，应用型人才的培养就成为我国高校当下教育思路转变的重要方向之一。显然，提出应用型人才这一概念，是相对于传统大学教育的理论型人才而言的。传统的大学教育由于注重了学术性、学科性，人才的培养必然偏重于理论性知识和学科的深入研究，从而忽视了人才培养与现实社会需要的深度结合。而当下的经济社会高度发展，使传统的“宽口径、厚基础”理论型人才在走向社会时，难免出现无法适应社会的状况。尤其是那些传统的人文学科更是面临着日益萎缩的窘况与困境。而汉语言文学就是这样一个学科。

　　汉语文学学科是有关中华民族母语教育和研究的专业，语言文学又是民族精神和艺术的精髓，因而也是最基础的人文学科。因此，培养汉语言文学学科教学、科研人才以及从事相关的文化、信息和管理工作的应用型人才仍是本专业的基本任务。

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