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期刊名称： | 美育学刊 |
| 期刊级别： | 国家级 | |
| 国内统一刊号： | 33-1367/G4 | |
| 国际标准刊号： | 2095-0012 | |
| 期刊周期： | 双月刊 | |
| 主管单位： | 浙江省教育厅 | |
| 主办单位： | 杭州师范大学 | |
| 学术服务咨询 服务项目咨询 | ||
《美育学刊》期刊简介
• 期刊信息：
《美育学刊》(月刊)创刊于2010年，由杭州师范大学主办，这是我国目前唯一的美育研究专业期刊，为国内的美育以及艺术教育研究提供了学术交流平台。
《美育学刊》该刊由我国美育与美学研究领域的著名专家叶朗、杜卫、徐岱、曾繁仁(以姓氏笔画为序)担任顾问，设有美育理论、美育史论、美育实践、艺术教育理论与实践(含实验)、艺术与审美文化等专栏，力求在追求学术性、理论性的同时，兼具普及性与实践性，从而为学界提供一份严谨而又不乏审美意趣的学术刊物。
• 期刊栏目：
美育理论、美育史论、美学与文艺理论研究、艺术与审美文化研究、美育实践研究、艺术教育研究
• 数据库收录情况：
万方收录(中)上海图书馆馆藏国家图书馆馆藏知网收录(中)维普收录(中)
杂志优秀目录参考：
创设审美教育的新天地--学习贯彻中央美育工作文件思考 周星，叶凯，ZHOU Xing，YE Kai
美育视野下的校园绘本教育初探 甄巍，郎丽，喻建辉，ZHEN Wei，LANG Li，YU Jian-hui
唤醒灵魂的舞蹈美育 肖向荣，XIAO Xiang-rong
弘一大师与卢世侯合作《地藏菩萨九华垂迹图赞》的缘起、特色与流传 李璧苑，LI Bi-yuan
李叔同早期文艺作品之新发现 王维军，WANG Wei-jun
李叔同与《送别》--兼谈李叔同出家的“治标”与“治本”说 大桥茂，大桥志华，Ohashi Shigeru，Ohashi Shika
春柳社第二次公演《黑奴吁天录》场地选择初探 沈超，SHEN Chao
诗教的致知功能--“多识于鸟兽草木之名”疏解 王柯平，WANG Ke-ping
当代中德高校艺术设计专业课程设置比较研究 董冠妮，DONG Guan-ni
新媒体艺术课程 Workshop 教学模式设计与研究 陈媛媛，王凌轩，CHEN Yuan-yuan，WANG Ling-xuan
宗白华生命美育教学特点研究 黄燕，HUANG Yan
兴奋、困惑、明朗--初中音乐“新一轮课程改革”的回顾与启示 董爱伟，DONG Ai-wei
20世纪创用于钢琴作品中的一种新技法--音簇构建的理论基础及其成因 陈沛，CHEN Pei
古罗马百科全书中的艺术世界--《博物志》34～36卷解析 关晓辉，GUAN Xiao-hui
浙江武林版画插图艺术与文化价值研究 周辰，ZHOU Chen
论文征稿：汉语言文学教学新结合发展制度
摘要：应试教育下教学的根本目的就是为了考试成绩，主要体现在考试分数的高低。教师教学的本质是为了学生能够取得好成绩，分数是根本，对学校而言升学率则是教学的根本目标。而通过教学改革的汉语言文学教学本质应当是提高学生的文学素养、思维能力等，由之前有形的的表现形式转化为有着极为深刻内涵的内在无形的形式，按照这种本质上转变来制定科学可行教学法，从而做到有的放矢。比如目标教学法，让学生成为学习的主人，在教师的指导下，充分调动学生的主观能动性，学生在学习过程中能获得享受，提高他们的学习效果，教师始终围绕教学目标开展导向性的教学活动，学生始终围绕教学目标进行多样化探究式的学习，进一步明确了教学目标，教学成效非常明显。
关键词：汉语言,文学教育,教育职称论文
一、重点搞好教育理念的培训工作，使得汉语言文学教学的指导思想得到统一
教育理念是广大教师在深刻领会教育工作实质的前提下产生的有关教育的基本观点以及信念。汉语言文学有四个方面的教育理念：即提升学生的语文素养;准确把握语文教育的核心;努力提倡协作、自主以及探究的学习方法;构建开放而又充满活力的语文课程体系。对于这种指导性的纲领广大教师必须系统而全面地进行学习，在准确掌握大的发展方向的基础上，必须遵循理念指导汉语言文学的教学工作，而并非在肤浅的学习过后，根据以往的教学经验，随意制定教学方法，从而无法有效解决应试教育所存在的种种问题，素质教育也就难以顺利实施。汉语言是一门基础性的课程，其教学工作更加应当遵循教学改革的理念，在统一的教学指导思想下，根据具体实际制定切实可行的顺应汉语言文学发展趋势的对策。
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