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期刊名称： | 冰雪运动 |
| 期刊级别： | 核心期刊 | |
| 国内统一刊号： | 23-1223/G8 | |
| 国际标准刊号： | 1002-3488 | |
| 期刊周期： | 双月刊 | |
| 主管单位： | 国家体育总局 | |
| 主办单位： | 中国滑冰协会;中国冰球协会;中国滑雪协会 | |
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《冰雪运动》期刊简介
• 期刊信息：自1979年创刊以来，始终坚持以宣传党的体育工作方针，促进我国冬季体育科学学术交流，推动冰雪体育运动发展为办刊宗旨，是广大冰雪体育运动爱好者的良师益友。 《冰雪运动》以创新性、科学性和实践性为特点，是全国冰雪界广大教练员、医务人员、科研人员、各级管理人员、体育教师和体育院系学生开展国内外冰雪体育运动研究与学术交流的重要平台。
《冰雪运动》曾用刊名：体育科技资料;体育科技出版地：黑龙江省哈尔滨市主管单位：国家体育总局主办单位：中国滑冰协会;中国冰球协会;中国滑雪协会出刊周期：双月刊语言种类：中文开本尺寸：大16开创刊时间：1979年国际标准刊号：1002-3488国内统一刊号：23-1223/G8知网复合影响因子：1.091知网综合影响因子：0.982万方影响因子：1.159万方总被引频次：1719
《冰雪运动》是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。冰雪运动内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，冰雪运动公认誉为具有业内影响力的杂志之一。冰雪运动并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。
• 期刊栏目：速度滑冰、便道速滑、花样滑冰、冰球、滑雪、轮滑、冬奥会与大冬会论坛、理论探索、运动心理学、运动人体科学、追踪前沿、冰雪体育教育、冰雪体育经济、全民健身
• 数据库收录情况：国家新闻出版总署收录、中国知网收录、维普期刊网收录
龙源期刊网、万方数据库、中国核心期刊(遴选)数据库收录
• 办刊宗旨：传播有关冰雪运动的科学知识，广泛介绍国内外有关冰雪运动的先进理论、教学训练和运动技术，报道最新研究成果，为专业队教学和训练服务，为提高运动技术水平、增强人民体质服务。
• 2014 年《冰雪运动》杂志第6期优秀论文目录：
花样滑冰双人滑新组合:……………………………………………………彭程/张昊
乳酸阈训练法在速滑耐力素质训练中的应用…………………………………赛娜
国际比赛背景下短道速滑网络竞赛一体化系统规划研究…………………………………张克峰 单保海 王金炜
数字技术在冰雪运动后备人才培养中的运用研究…………………………………王海峰 张岩
主场效应对冬奥会各比赛项目的影响…………………………………朱立斌 刘丽辉
社会主义核心价值观念下群众冰雪体育对社会建设的促进…………………………………王忠波
音乐在运动训练中的应用…………………………………佟胜志
北方体育院校武术与民族传统体育专业毕业生就业状况的跟踪调查…………………………………颜彤丹
北方高校体育师资队伍建设理论与实践研究…………………………………刘万鹏 张雷
高校滑冰普修课对学生体质健康发展的影响研究…………………………………张博
摘要：促进社会体育专业办学理念和专业建设呈多样化。高等学校对社会体育专业人才的培养应分层次进行。必须坚持走多种模式、多种机制的专业发展道路。社会体育专业可采以用两种发展模式来发展，一是单科院校发展模式，即根据人才培养目标和地方特色的来建立专业办学体系;二是综合院校发展模式，即借助综合院校的师资力量和专业优势，突出发展社会体育专业选修课程模块体系,体现专业特点。
关键词：体育教育,全民体育,社会体育
为学生多提供社会实践机会。社会体育专业属于应用性较强的专业，这要求高校在培养过程中应重视与社会的全民健身运动紧密联系。让学生多组办各种赛事、参与一些社会实习以及进社区指导等全民健身活动，将学校中所学的理论知识和运动技能接受社会检验，运用到工作实践中去。各高校要主动适应社会需求，及时研究和处理新专业与社会主义市场经济建设中不相适应的问题。
全国各高校社会体育专业培养出来的相关社会体育应用人才对我国全民健身运动的不断深入和蓬勃发展起着重要作用。当前和西方发达国家相比，我国的专业人才的数量和质量与全民健身的发展速度还有很大的差距。我们应更新观念,强化政府指导行为、加大投入、加大建设力度;加强高校社会专业教师培训工作、优化高校教师资源配置、调整社会体育专业教师队伍结构、适应学科发展趋势、全面提高社会体育专业教师队伍素质。
为了更好促进高校社会体育专业发展，对已设置社会体育专业的院校，尽快形成合力，加强联合，在指导思想、办学方向、教材建设、课程设置、师资培养等方面寻求合作，促进共同发展，同时，也要根据地区的体育传统，办出具有地方特色社会体育专业。应根据各地区经济、文化水平的高低，合理地分配招生数量，使社会体育专业教学适应各个地区全民健身运动发展的需要。
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