来源:期刊VIP网所属分类:气象学发布时间:2021-06-28浏览:次
[摘 要] 课程思政建设是落实立德树人根本任务和全面提高人才培养质量的重要举措,如何实施课程思政已经成为高等教育界关注的焦点。介绍了海洋科学专业课程开展的具有海洋特色的课程思政建设,并着重结合“海洋气象学”课程阐述了具有海洋特色的课程思政元素在海洋科学类专业课程教学过程中的融入。在课程教学中将习近平同志关于建设海洋强国的经典语录、我国海洋科学技术的发展历史和丰硕成果、国防建设与海洋权益维护、海洋生态文明建设、海洋文化交融与海洋命运共同体构建、科学家与科研精神、中华优秀传统文化、积极向上的做人品格和生活态度等思政元素自然地融入专业课程的教学过程之中,积极建设海洋科学专业课程思政素材资源库。遵循专业课程“思政寓课程,课程融思政”的教学理念,在课程专业知识学习中自然地融入价值观层面的海洋精神指引。
[关键词] 课程思政;海洋科学;海洋特色;海洋气象学;课程改革
[作者简介] 王 磊
2020年5月,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》的通知,为新时代的高等学校专业课程提出了加强课程思政建设的要求。习近平同志指出:要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。[1]习近平同志的重要论述指明了大学各类课程和思政理论课同向同行与协同建设的根本方向。全面推进课程思政建设,需要在知识传授和能力培养之中融入价值观层面的精神指引,引导学生塑造正确的世界观、人生观、价值观,实现价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体的“立德树人”根本任务。“课程思政”引领教育回归“初心”和“使命”,课程思政实现了教书与育人的统一、教人“真、善、美”的统一、“传道、授业、解惑”的统一,是教学的“灵魂”。课程思政建设是落实“立德树人”根本任务和全面提高人才培养质量的重要举措,如何实施课程思政已经成为高等教育界关注的焦点[2-5]。本文将以“海洋气象学”课程为例介绍海洋科学专业课程开展的具有海洋特色的课程思政建设。
一、具有海洋特色的课程思政建设简介
海洋科学是研究海洋的自然现象、性质及其变化规律的基础理科专业,海洋科学专业人才的培养伴随着对海洋重视程度的提升而逐渐受到更多的重视[6]。在海洋科学专业课程的教学过程中,如何结合海洋科学专业的特点开展课程思政建设也是需要不断去思考和探索的问题。
在教学实践过程中,我们逐渐确定了开展具有海洋特色的课程思政建设的主题和思路。结合海洋科学专业课程的特点,在海洋科学专业的课程教学中积极开展了具有海洋特色的课程思政建设。以课程思政为突破口,用“海洋精神”滋养学生思政教育,为思政教育注入“海洋基因”,培养学生“向海图强,建设海洋强国”的爱国情、强国志、报国行,增强学生的“海洋使命”担当。遵循专业课程“思政寓课程,课程融思政”的教学理念,在课程专业知识学习中自然地融入价值观层面的海洋精神指引。
二、“海洋气象学”课程专业教学与思政教育的融合
“海洋气象学”课程是为海洋科学专业本科二年级学生开设的一门专业课程,课程的教学任务是让学生掌握海洋气象学的基础知识[7]。课堂上通过视频、图片、文字、讲授等多种方式“渗透”思政元素的融入点,达到课程与思政有机融合的目标。在“海洋气象学”课程教学中积极融入具有海洋特色的课程思政元素。
(一)习近平同志关于建设海洋强国的经典语录
在讲授“海洋气象学”学科研究的主要内容和相关的专业知识的时候,通过结合习近平同志关于建设海洋强国的经典语录让学生了解研究海洋的重要性。面对这一汪湛蓝海水,习近平同志一再强调要關心海洋、认识海洋、经略海洋。从“让我国海洋生态环境有一个明显改观”,到“发展海洋经济、海洋科研”,再到“建设强大的现代化海军”;从强调“推动海洋强国建设不断取得新成就”,到要求“像对待生命一样关爱海洋”,再到提出“海洋命运共同体”重要理念,习近平同志为深耕蓝色国土指明方向。在教学中积极用习近平同志心中的“海洋精神”感染和激励学生,使同学们认识到肩负海洋强国建设的重任和坚定为海洋强国而努力读书的信念。在认识到研究海洋的重要性的基础上,积极引导学生学海爱海,不断增强学生对所学专业的兴趣。
(二)我国海洋科学技术发展取得的丰硕成果
在讲授海流与海浪、气象卫星、台风、数值天气预报等专业知识点的时候,介绍了我国以“雪龙”“蛟龙”为代表的极地、深海事业取得的丰硕成果,“蓝鲸1号”钻井平台、“天鲲号”疏浚重器、“奋斗者”号载人潜水器突破万米海深等聚焦世界目光的科技成就,以及我国在海洋仪器和观测、海洋卫星遥感技术、海洋环流观测计划、我国自主研发的新一代业务数值天气预报系统GRAPES、无人机台风综合观测试验等方面的科技进展。这些海洋科技成就和发展彰显了我们国家和民族的创新劲头和自信风采,激发了学生自强不息的民族责任和家国情怀,让学生在了解海洋科技发展前沿问题的过程中感受到我们国家海洋科技水平突飞猛进的强劲势头和在国际上愈来愈重要的地位,培养学生的爱国情怀和民族自豪感。
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文章名称: 具有海洋特色的课程思政建设
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