凤凰县：四措并举推进专业技术人才职称改革

　　凤凰新闻网8月1日讯(通讯员 杨欢)为健全人才职称激励机制，吸引优秀人才向乡村一线流动，打造本乡本土乡村振兴实用性人才队伍。 凤凰县实行专业技术人才职称改革，成效显著。

　　实施基层中小学教师职称评审。为健全激励机制，吸引优秀人才向乡村一线流动，教师系列实现首先突破，施行基层《湘西自治州基层中小学岗位乡村教师职称制度实施办法(施行)》，开展首届基层中小学乡村教师职称评审。为加强乡村教师队伍建设，让乡村教师“下得去、留得住、教得好”，凤凰县严格贯彻《关于做好首次基层中小学正高级教师职称推荐评选工作的通知》和《关于印发和的通知》，认真组织开展基层中小学教师评审、推荐工作，包括基层中小学岗位乡村教师职称制度和资深乡村教师职称制度，设置基层中小学高级职称和基层中小学中级职称，其中高级职称包括正高级职称和副高级职称。认真开展基层中小学一级教师评审工作，开展基层中小学教师高级教师推荐工作。

　　建立基层中小学岗位乡村教师职称服务期制度。基层中小学一级教师职称服务期限为4年，基层中小学高级教师职称的服务期限为5年，基层中小学正高级教师职称服务期限为6年，考核合格且按要求完成继续教育的，经负责评审的中小学教师职称评审机构组织评审委员会考核认定通过后，可换发相应的全省统一的中小学教师职称证书。

　　优化培训，提升乡村实用人才素质能力。不断优化培训形式、内容，真正提升乡村实用人才素质。根据农村地区产业结构和农民职业特点、知识结构及愿望需求，加大乡村实用人才培训力度， 积极培育以青年农场主、优秀家庭农场主、新型农业经营主体负责人等为重点的农村人才带头人，每年选一部分农村实用人才带头人到省内高校、农业企业、科研院所、农业职业院校等学习锻炼，接受职业教育，或者到省外、国外参观学习，吸收先进的经营管理理念。加强乡村人才创业培训，充分利用各类培训资源，开设创业培训课程，组织乡村人才到先进地区观摩考察，激发创业意愿，增强创业本领。围绕凤凰县农业特色产业发展核心区建设的需要，努力造就一批高水平农业科研领军人才和创新团队，充分发挥科技和人才在农业增产中的主导作用。

　　深化改革，优化乡村人才发展的综合环境。构建更加科学规范、开放包容、运行有效的人才政策体系，打破城乡人才流动制度藩篱，加强对农业农村发展急需的教育、卫生、科技、文化人才支援乡村建设的政策引导，完善鼓励各类人才参与乡村振兴的政策措施，加快建立高等院校、科研院所等事业单位专业技术人员到乡村挂职、兼职和离岗创新创业等制度。建立乡村振兴实用人才培育评价服务体系和工作机制，明确乡村实用制度的基本框架和主要内容，为各乡镇、村普遍确立和施行乡村实用人才制度提供政策依据。2022年推荐周祖辉等13人被确认为2021年度州级乡村振兴农村实用人才。创新乡村人才评价机制，适当放宽长期在乡村工作的专业技术人才的职称评定条件。大力宣传人才服务乡村振兴的先进典型，努力营造全社会关心支持乡村人才发展的良好氛围。

　　来源：县人社局

　　作者：杨欢

　　编辑：黄玉芳

　　【来源：红网凤凰站_新闻中心】

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