如何发表教育教学论文

　　教师在评审职称的时候都需要发表一些教育教学论文，每个教师在教学期间都总结了不少关于教育教学的资料，这些资料在论文发表过程中是很有效的资料，所以各位作者在发表教学论文的时候也需要根据自己擅长的方向和手里有的一些资料去选择方向，这样的话论文在写作的时候更有条理性，而且资料也是比较充足的，便于更好的论证。那么如何发表教育教学论文呢?本文期刊vip网站给各位作者总结了一些步骤：

　　第一步：看

　　到学校图书馆，翻看所有的杂志，找出教师可能发表论文的刊物并分类

　　第二步：选

　　第一，选刊物

　　教师要发表论文的刊物主要是两大类，一类是有关教学的，另一类是有关教育的。

　　第二，选栏目

　　在选定刊物后重点研究其栏目，明确栏目的定位、风格等，并且精读栏目下的文章，了解其发表文章的特点、水准等。

　　第三，选题材

　　在此基础上确定自己撰写论文的题材方向。高中政治老师可在以下几个方面多做文章。

　　如：时政解析、热点话题、教法研究、学法指导、教材研究、考试研究、教学素材、案例反思、教师成长、教育科研等。

　　第三步：搜

　　确定自己的写作意向后，或在撰写的过程中，最迟成文后投稿前，务必要做到三“搜”。即：搜索相关的报刊、网络和书籍。

　　搜的目的：一是为了了解相关内容的发表情况，例如，你有一个获奖优质课的教学设计想投稿某杂志，一搜发现，相同的课题该刊物近期已发表了一篇，那你只能“另投明主”了。二是为了爬上巨人的肩膀，提高文章的质量，但绝不能抄袭。

　　第四步：写

　　我在教育教学实践中，撰写了很多论文，但最终能发表的只是其中的三、四分之一而已。总结近年来所发表论文的共同特点，我悟出优秀论文必须具备的八大特征和十大要素：

　　优秀论文的八大特征：

　　针对性、典型性、代表性、指导性、时效性、学术性、可读性、实用性。

　　优秀论文的十大要素：

　　角度小巧、题目精当、观点正确、素材鲜活、结构严谨、语言考究、杜绝抄袭、切忌雷同、控制篇幅、版面漂亮。

　　第五步：改

　　文章写好后，要全面修改，反复推敲，字斟句酌。

　　具体过程：首先要自己改，特别是他人改。

　　经验：修改论文是我们政治教研组集备的一项重要内容。

　　第六步：投

　　投稿时要注意：

　　第一，投稿方式：可以打印邮寄，也可以电子邮件。根据杂志的要求即可。

　　第二，选择真伪：一定要有刊号，国际标准刊号：ISSN;国内标准刊号：CN 。

　　第三，刊物级别：国家级、省级、地市级等。鉴别方法：先看封面：如《中学政治教学参考》是全国中文核心期刊、《思想政治课教学》是全国教育核心期刊;再参考主管部门、主办单位的级别。

　　第四，特别注意：增刊、副刊、专刊、特刊、论文集、成果汇编等与期刊是有区别的。

　　第七步：等

　　等待时间《中华人民共和国著作权法》规定：

　　著作权人向报社、期刊社投稿的，

　　自稿件发出之日起十五日内未收到报社通知决定刊登的，

　　或者自稿件发出之日起三十日内未收到期刊社通知决定刊登的，可以将同一作品向其他报社、期刊社投稿。

　　双方另有约定的除外。(杂志社的征稿启示要约另投时间一般为3个月)

　　第八步：续

　　未发表文章的后续分类处理：

　　第一类：放弃

　　那些质量差的或时效性强的，没有发表可能或错过发表机会的。

　　第二类：再改。

　　特别要虚心求教，请人帮忙。

　　第三类：择机。

　　选择再投时机，如考前预测、考后评析等，时间不能错位，投稿要有提前量。

　　第四类：换投。

　　不同刊物风格定位不同。未发表不一定是文章不好，可能是投稿方向不对。如果是这样，要时刻留意，寻找合适的投稿对象。

　　以上就是本站编辑给大家总结的一些教师教学论文发表的步骤，希望可以帮助到各位作者，关于论文写作中本文之前的文章里也给大家总结了不少知识点，如果您需要专业的指导服务，可以直接联系本站客服人员给您安排专业的编辑老师，这样的话您的文章可以更顺利的发表出来。

　　教师教学论文发表期刊推荐：《教育学刊》

　　《教学月刊·中学版》把握21世纪时代特征，探讨教学理论，速递教改信息，展示教学成果，贴近教学实际，介绍先进经验，为广大中学教师、学校领导及相关教育工作者从事教育教学及其研究工作服务。获奖情况：中文核心期刊(2011)、中文核心期刊(2008)、中文核心期刊(1992)、1996年在全国社科报刊发展研讨会上被评为“优秀期刊”、在全国首次核心期刊评比中被评为全国中等教育类核心期刊、1997年我刊被中国期刊协会定为“全国百家期刊阅览室指定赠送刊物”。

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