2016年中学高级职称评审条件是什么

　　中学高级职称是针对中学教师的一种职称，高级教师职称对申报人员的要求也是比较高的。随着社会的发展，我国对教育事业的要求也越来越严格了，教师各方面的素质也都在提高着，教育方面的竞争力也是很大的。那么2016年中学教师高级职称的评审条件是什么呢?本文小编给大家做了如下一些总结，希望可以帮助到各位作者：

　　1.根据所教学段学生的年龄特征和思想实际，能有效进行思想道德教育，积极引导学生健康成长，比较出色地完成班主任、辅导员等工作，教书育人成果比较突出;

　　2.具有所教学科坚实的理论基础、专业知识和专业技能，教学经验丰富，教学业绩显著，形成一定的教学特色;

　　3.具有指导与开展教育教学研究的能力，在课程改革、教学方法等方面取得显著的成果，在素质教育创新实践中取得比较突出的成绩;

　　4.胜任教育教学带头人工作，在指导、培养二级、三级教师方面发挥了重要作用，取得了明显成效;

　　5.具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上;或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上;或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。城镇中小学教师原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。

　　通过上述介绍可以看出，中学高级教师的要求是比较高的，首先就是自身的素质还有教学能力方面，学历也资历也是必不可少的一部分。另外，高级职称都会对职称论文有一些要求，一般来说，高级教师职称都需要在国家级或者核心期刊上投稿若干篇文章，所以如果您需要投稿论文的话最好提前准备文章，因为核心期刊的发表周期是比较长的，审稿也比较严格，要预留出返修文章的时间出来。下面是小编给大家推荐的核心教育期刊：

　　《教育学术月刊》

　　《教育学术月刊》(月刊)创刊于1984年，是由江西省教育科学研究所;江西省教育学会主办的教育学术刊物。前身为《江西教育科研》，自2008年1月起更名为《教育学术月刊》，本刊在保持原有办刊特色基础上，进一步彰显刊物的理论特色，突出教育理论的学术性、前瞻性和时代性，注重反映教育研究前沿的学术动态，大力倡导学术争鸣，强化刊物的学术特色，提升刊物的理论品位。

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文章名称： 2016年中学高级职称评审条件是什么

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