长春中学教师职称评审条件有哪些

　　长春中学教师职称评审条件有哪些?

　　在2016年长春中学教师职称评审上有什么新的措施及条例呢?有关现在教师论文的创作有哪些技巧呢?有哪些期刊可以发表此类的论文呢?我们也都知道现在论文要想快速的被收录发表，首先就要按照期刊的要求来创作论文，论文要符合期刊的征稿内容那么在发表的时候就容易一些。所以在这里为大家推荐一本不错的期刊----《长春教育学院学报》，才杂志是有关长春教育方面的期刊。在此就为大家介绍一下有关《长春教育学院学报》的主要内容。

　　《长春教育学院学报》是长春市教育局主管、长春教育学院和长春市教育学会主办的公开学术季刊，本刊刊发的论文内容主要以高等教育、基础教育、职业教育、教育改革、师资培训、学术研究、教学艺术、教学研究等为主。《长春教育学院学报》是由中华人民共和国新闻出版总署、正式批准公开发行的优秀期刊。自创刊以来，以新观点、新方法、新材料为主题，坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。长春教育学院学报内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大，众多的栏目设置，长春教育学院学报公认誉为具有业内影响力的杂志之一。长春教育学院学报并获中国优秀期刊奖，现中国期刊网数据库全文收录期刊。

　　接下来我们来认识一下有关长春中学教师评审的条件有：

　　1 长春市104中学教师职称评审方案根据全省职称工作会议精神和省人社厅《关于印发〈2015年全省职称评聘工作安排意见〉的通知》(吉人社办字〔2015〕54号)文件要求，为做好2015年我校职称评聘工作，根据学校的实际情况，特制定本方案：

　　一、评定原则

　　1.依照《2015年全省职称评聘工作安排意见》、《吉林省中小学教师水平评价基本标准条件》等评职有关文件精神，根据我校实际情况，按省市区教育局的基本要求执行。

　　2.公平公正公开原则。制定方案公开、程序公开、过程公开、结果公开。评审方案经全体职工大会讨论通过后生效;所有自然情况、业绩成果获奖证书均严格审核验证;结果要公开公示。

　　3.在符合省市区文件规定条件的前提下，年长者优先推荐。对近一年内即将退休的老教师，现任中级岗位申报高级岗位者，实行特别推荐。(凡是年满54周岁，自动提出提前退休申请的女教师，学校给予特别推荐)。

　　4、激励原则。为充分调动教师的积极性、主动性和创造性，工作量大、业绩突出者给与优先考虑。

　　5.定性评价和定量评价相结合原则。定性评价指群众测评和评审小组测评;定量评价指依据本人自然情况、业绩成果、获奖证书量化打分。

　　二、程序与方法

　　1、成立评审领导小组，初中7人，小学5人。

　　2、个人申报，教师对照评审推荐条件自愿申报，在指定的时间内带有效的证书原件报名。

　　3、按照2015年吉林省关于职称申评学历学位认定、著作论文及奖项确认、相关时限计算的规定审核验定教师的各项证书。

　　4、群众测评。满分计20分。

　　5、评审领导小组测评。满分计20分。6、结果公示。

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