教育领域什么期刊发表周期短

来源:期刊VIP网所属分类:业内新闻发布时间:2013-10-25浏览:

  教学论文是教师教学经验和教学研究成果在编写上的表现,简单的说,就是教师将平时教学中的一些经验或研究进行了总结,并综合运用综合理论知识进行分析和讨论。相当一批教学科研单位申请高级职称、取得博士论文答辩资格、申报科研项目、科研机构或高等院校学术水平评估等,都需要在在核心期刊上发表一篇或若干篇论文。

  教学论文没有固定的结构格式,这是由于教学及研究的课题不同,研究过程和方法的不同,逻辑推理及其研究成果的不同,各种教学论文的编写形式也不尽相同。

  那么,发表教育论文对教师本人来说,有什么意义呢?

  中国的教育体制正处于由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中。所谓“素质教育”,是一种全新的教学理念,是一种正确的教育价值取向,它是适合时刊发展趋势的教育方式。

  在此转轨过程中,广大教育工作者特别是教师需要转变观念,积极投入到教育改革的实践中来。撰写教育论文,积极参与教育研讨活动,交流经验,不仅有助于先进的教学思想的传播,新的教学方法的推广和普及。教育论文的研究成果,可供教育界同仁分享、借鉴,共同探讨,从而提高教学质量,而且也有助于教育工作者自身教育理论水平和教学能力的提高。

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  《东方教育》省级期刊教学论文发表

东方教育 期刊名称: 东方教育
期刊级别: 省级期刊
国内统一刊号: CN 32–0034
国际标准刊号: ISSN 2079-3111
期刊周期: 月刊
主管单位: 江苏省广播电视总台
主办单位: 江苏广播电视报
咨询邮箱:

  《东方教育》是由江苏省广播电视总台(集团)主管、江苏广播电视报主办的一份面向各级教育行政主管部门、教育科研院所、各类大中专院校、中小学校及其从事教育教学工作的教育工作者和专业教师的综合性教育教学类学术理论期刊。国际标准刊号: 国内统一刊号:CN 32–0034, 邮发代号:27-4。

  《中国校外教育》国家级高级教师论文发表

  《中国校外教育》杂志是由中华全国妇女联合会主管,中国儿童中心主办,中国儿童期刊社承办,多家权威教育部门联合协办,是经国家新闻出版总署批准的国家一级教育类期刊,具有国际、国内双刊号,面向国内外公开发行。

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