抵制内卷!北大一学院取消绩点 试行新成绩评定方式

　　长期以来，绩点一直是众多学子面临的一大难题。在学业压力的重压下，学生们为了提高一两分的总成绩，不得不陷入激烈的内卷竞争中。为了改变这一现状，减轻学生的负担，北京大学生命科学学院近期开展了一项试点改革，引入了“等级制”的考核评定方式。

　　据了解，该试点改革旨在通过引入“等级制”，改变以往以分数为唯一评价标准的模式，从而降低学生对分数的过度追求，减轻其学业压力。等级制将学生的学业表现划分为不同的等级，每个等级都对应一定的绩点，但与具体的分数无关。这一改革旨在鼓励学生更加注重自身的学习过程和综合素质的提升，而非仅仅追求高分。

　　在采访中，一些学生表示，这一改革让他们感到学业压力有所减轻，不再需要为了提高一分两分而过度焦虑。同时，他们也认为这一改革有利于提高自身的学习能力和综合素质，更加符合教育的初衷。

　　然而，也有一些学生表示担忧。他们认为等级制可能会导致评价标准变得模糊，有些学生会借此机会逃避真正的努力。此外，等级制也可能会让一些追求完美的学生感到失落，因为他们可能无法达到自己心目中的理想等级。

　　北京大学生命科学学院的试点改革是一项有益的尝试，有望为缓解学生内卷现象提供新的思路。然而，如何在实施过程中确保公平、合理地划分等级，以及如何平衡分数与综合素质的评价，仍需进一步探讨和完善。希望这一改革能够取得预期的效果，为更多的学生带来实实在在的益处。

　　提到成绩，离不开“平均成绩点数”(GPA，Grade Point Average)，这是目前国内大学评价学生的关键指标，在奖学金评选、保送生资格评选和申请国外大学时占据重要地位。GPA计算会将每门课程的绩点乘以学分，加起来以后除以总的学分，得出平均分，因此，学分不同的课程在GPA中的权重也有所不同。

　　除此之外，在学校评奖评优中，在出国党申请国外高校，甚至在毕业求职过程中，绩点在某种程度上成为一张必不可少的“门票”。

　　然而，一模一样的绩点，由于背后却经历了不同的评价过程，有着天差地别的获取难度。中国科学报发布的一篇文章中，有学者以美国大学的平均绩点为例，指出理科系平均绩点比人文学科要低0.4分，社会科学低0.2分。同时，不同学校之间的绩点难度也各不相同，有网友就曾在知乎上提问985是否有绩点给分偏低的现象，排名在前7%左右，绩点却只有3.5......一分一毫之差都能牵动着所有人的神经。

　　2015年，清华大学宣布全面改革现有学业评价体系，从2015级本科生和研究生起，用A、B、C、D、F等12档等级记录学生的成绩，而不再是百分制。2019年5月20日，清华大学在充分听取了学生建议后，发布了GPA改革方案，方案提出，“对学生学业水平的评价是教师的学术权利，教务部门尊重教师的学术判断，不在成绩评定工作中设置指导性的优秀率指标，”同时，2019年及以后入学本科生的成绩记载方式将不再有“对等百分成绩”。这项改革把打分权交还给了老师，充分给予了老师“评价自由”。

　　2021年，复旦大学针对“绩点为王”的保研提出了新的举措，据中国科学报微信公众号消息，复旦大学2021年公布的保研推免政策是，申请人平均绩点成绩被折算为百分制学业综合成绩，再按70%权重计入遴选总成绩，申请人参军入伍服兵役、参加志愿服务、到国际组织实习、科研成果优秀、竞赛贡献突出等指标，经学校推免生遴选工作专家审核小组严格审核认定后，按最高30分纳入遴选总成绩。”

　　此项改革引起了很多保研同学的焦虑，担心今后保研最终分数会出现“功利性地参加比赛，参加实习“，从而引发新的内卷，但中国教育科学研究院研究员储朝晖认为，“增加的内容让评价依据更加多样，且国际比赛设置的评判标准相对比较刚性、过程可信，进而增加了对学生评价的刚性。就此而言，这是一项良性的改革。”

　　北京大学生命科学学院，决定从2020级开始采取的“等级制”的考核评定方式，方案中明确显示：不再计算GPA，全体同学用优秀率(A%)和优良率(AB%)替代GPA。在实行前，学院内对学生们组织3次问卷调研结果显示，试行等级制的支持度达到88%。

期刊VIP网，您身边的高端学术顾问

文章名称： 抵制内卷!北大一学院取消绩点 试行新成绩评定方式

文章地址： http://www.qikanvip.com/qikannews/yenei/64998.html