数学教师撰写论文有什么原则

　　数学是理工科专业的基本学科，我们从小学就开始接触数学，直到大学，每个阶段学习的数学内容都不相同，不论是搞科研工作还是专业从事数学，只要是理工科的方向都需要学习一些数学。高等数学也是每个高等院校开设的一门课程。小学的数学是基础性的学科，也是学习数学的入门学科，每个数学教师在授课之余也会针对数学或者针对教学进行一些研究，那么数学教学论文撰写的时候有什么原则呢?

　　数学论文分两种,一种称为纯数学论文,另一种为数学教学论文。很多从事数学教育工作者很难拥有大量时间从事纯数学研究,而职称聘任制又需要公开发表论文,这样一来很多人将自己工作经验加以总结转而写一些数学教研论文。 数学教研论文是对课程论,教学法,教育思想,教材及教育对象心理加以研究。但无论哪一种数学论文都要遵从论文格式及写作规律。下面是期刊vip网站编辑给大家总结的一些关于数学论文写作原则的知识。

　　1、创新性

　　作为发表研究结果的一种文体,应反映作者本人所提供的新的事实,新的方法,新的见解。论文选题不新颖,实验没有值的报道的成果,即使有高超写作技巧,也不可能妙笔生花,硬写出新东西来。基础性研究最忌低水平重复,如受试对象,处理因素,观测指标,结果与前人雷同,毫无新意,这样论文不值得发表。

　　2、科学性

　　科技论文的生命在于它的科学性。没有科学性论文毫无价值,而且可能把别人引入歧途,造成有害结果。撰写论文应具备:(1)反映事实的真实性;(2)选题材料的客观性;(3)分析判定的合理性;(4)语言表达的准确性。

　　3、规范性

　　规范性是论文在表现形式上的重要特点。科技论文已形成一种相对固定的论文格式,大体上由文题,一般不超过20字;摘要(应用的方法,得到的结果,具有意义等);索引关键词;引言;研究方法,讨论,结果等部分组成。这种规范化的程序是无数科学家经验总结。它的优越性在于:(1)符合认识规律;(2)简洁明快,较少篇幅容纳较多信息;(3)方便读者阅读。

　　论文根据您研究的方向和内容不同，写作的时候也不能一概而论，但是基本的原则还是要有的，这样的话才能写出一篇高质量的文章，在投稿的时候也是比较容易录用的。关于数学论文的写作，本文先给大家总结这么多，期刊vip网站和很多家数学研究类的杂志社都有沟通，可以帮助作者更快速的发表论文，如果您有需要的话可以联系本站编辑给您推荐合适的版面。

　　数学论文投稿期刊推荐：《数学教育学报》

　　《数学教育学报》(双月刊)创刊于1992年，是由天津市教委主管、天津师范大学和中国教育学会主办的数学期刊。本刊是中国联合国教科文组织指导刊物，全国60余所高校为董事单位，王梓坤院士任主编，是目前国内数学教育领域层次最高的学术性刊物。主要栏目：数学教育概论、展望与争鸣、调查与实验、高师基础课教改及贴近中学数学教学的不定期专栏、专题研究。现《学报》已为下列数据库刊源：《中国学术期刊综合评价数据库》;《中国学术期刊(光盘版)》;《中国期刊网》;《中国人民大学报刊复印资料(G19)》;《中国人民大学报刊复印资料(G351)》;《中国人民大学报刊复印资料(G39)》;《中国数学文摘》;《中国数学文献数据库》;《中文科技期刊数据库(全文版)》;《数学评论(MR)》(美国);《数学文摘(ZBI)》(德国);《中国科技论文统计源期刊》。《数学教育学报》是目前国内数学教育领域层次最高的学术性刊物。全国中文核心期刊;中国科技核心期刊;天津市一级期刊。

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