右江民族医学院学报征收哪些文章

　　右江民族医学院学报是一本省级学报类的期刊，属于普通学报，也是正规的期刊，如果您需要评职称的话在该刊物上投稿是有效的。每个期刊都有其征稿范围和栏目，那么右江民族医学院学报征收哪些文章呢?本文小编简单给大家介绍一些右江民族医学院学报及推荐的一些论文范文一共参考。

　　《右江民族医学院学报》创刊于1979年，由右江民族医学院主办。为国内外公开发行的医学综合性学术理论刊物，主要反映国内外、我院在医学科研、教学、医疗、诸多方面的新成果、新技术、新经验、促进学术交流、特别欢迎原创性的科研论著和具有鲜明民族特色的各类医学稿件，欢迎院内外作者给本刊投稿。本学报是一份国内外公开发行的综合性医学期刊，内容包括民族医药学、基础医学、临床医学、预防医学、地方医学、祖国医学等，具有鲜明的民族特色。荣获中国高校特色科技期刊奖;全国民族地区自然科学版优秀学报;全国医药院校学报质量评比优秀编辑奖;广西优秀学报。

　　推荐论文范例：宫腔镜治疗宫腔粘连新技术应用

　　摘要：目的 探讨以宫腔镜为主的综合治疗在度宫腔粘连病例中的应用价值。方法 回顾性分析2012年1月―2014年12月该院64例宫腔粘连病例以宫腔镜手术治疗的疗效。结果 64例宫腔镜术后36例恢复正常月经,占56.25%(36/64);21例月经改善,占32.81%(21/64);7 例月经无改善或仍闭经,占10.94%(7/64)。结论 宫腔镜对于宫腔粘连的治疗是有效的,尤其是轻中度患者。使用宫腔镜联合超声是手术安全成功的保障,宫腔镜术后宫腔内放置Foley导尿管,术后的雌孕激素周期治疗促进子宫内膜修复、宫腔放置合适的宫内节育器均有利于预防术后宫腔再粘连。

　　关键词：宫腔粘连;宫腔重建;宫腔镜,医学论文

　　宫腔粘连在临床上是妇科常见病种之一,近年来,随着人工流产术的逐年增多尤其无痛人流的增多,宫腔粘连( Intra-uterine adhesions,IUA)的发病率有明显增加的趋势[1]。目前,宫腔镜是诊治宫腔粘连的最好的方法,该研究整群选取该院2012年1月―2014年12月收治的64例宫腔粘连病例进行回顾性分析,现报道如下。

　　推荐范例二：肠内营养支持胃肠道术后恢复的应用

　　【摘要】 目的 了解我院胃肠道术后患者肠内营养临床应用情况，为临床合理用药提供依据。方法 对胃肠道术后患者肠内营养临床应用情况进行统计分析。结果 80例患者使用胃肠道术后患者肠内营养，除1例过程中腹泻外其余都恢复良好。结论 肠内营养价格便宜，易于操作， 便于掌握， 比肠外营养应用方便。在胃肠手术后值得推广应用。

　　【关键词】 全肠外营养液 分析 合理用药

　　对胃肠道手术后的患者。随着对胃肠道动力和功能的再认识， 肠内营养支持治疗正逐渐被临床医生认识和接受。腹部大手术病人术前禁食禁饮，加上手术、麻醉、体力耗损、术后继续禁食水、切口疼痛、活动受限等致肠蠕动恢复缓慢，有很多病人术前即存在营养不良和免疫功能低下， 外科手术创伤和术后应激反应所引起的高分解代谢又加剧了营养不良[1]，所以，此类病人常处于负氮平衡状态，影响切口愈合，并发症发生率上升。现就 2006～ 2009年间我院胃肠道术后患者早期肠内营养支持治疗的应用体会总结如下。

　　推荐医学论文范例三：健康教育提高脑出血患者治疗依从性

　　【摘要】 目的：探讨健康教育在脑出血患者中的护理效果。方法：选取2012年6月-2014年6月在笔者所在医院诊治的80例脑出血患者资料进行分析，采用随机数字表法将患者分为对照组和试验组，各40例。对照组采用常规方法护理，试验组实施健康教育，比较两组护理效果。结果：护理前，两组患者神经功能评分及巴氏指数评分比较，差异均无统计学意义(P>0.05);护理后，两组患者神经功能评分及巴氏指数评分比较，差异均有统计学意义(P<0.05)，且试验组神经功能评分显著低于对照组(P<0.05)，巴氏指数评分显著高于对照组(P<0.05);护理后，试验组意识水平、四肢肌力、护理质量满意度均显著高于对照组(P<0.05)。结论：脑出血患者治疗过程中实施健康教育效果理想，能够提高患者对疾病的认知程度，改善神经功能，提高护理满意程度，值得推广应用。

　　【关键词】 健康教育; 脑出血; 护理效果

　　脑出血是临床常见疾病，该疾病原发于脑实质内的非外伤性出血，该疾病和其他疾病相比，具有发病急促、死亡率及致残率高等特点。目前，临床上对于脑出血尚未完全知晓，多数患者由于高血压病伴发的脑小动脉病变而引起血压迅速升高，造成血管破裂导致脑出血[1]。患者发病后主要以突然头痛、头晕、恶心等为主，严重者将会出现意识障碍、大小便失禁等，影响患者正常生活和工作。目前，临床上对于脑出血尚缺乏理想的治疗方法，再加上部分患者治疗过程中由于对疾病缺乏了解，使得长期疗效欠佳，患者治疗预后较差。近年来健康教育在脑出血患者中广为应用，且效果理想[2]。为了探讨健康教育在脑出血患者中的护理效果，选取 2012年6月-2014年6月笔者所在医院诊治的80例脑出血患者资料进行分析，现报告如下。

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