重庆幼师教学论文可以来哪些期刊上发表

　　重庆幼师教学论文可以来哪些期刊上发表?

　　有关这类的期刊还是不少的，《学前教育研究》杂志就是一本值得投稿的期刊，杂志创办于1987年，是全国学前教育理论核心刊物、全国教育核心期刊、中文核心期刊。该刊以即使反映我国幼教研究成果为特色，以有效指导幼教实践为宗旨，是我国唯一一本幼教学术刊物。该刊的读者和作者主要是幼教理论研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校学前教育专业师生、幼儿园园长以及广大的幼儿教师。现在杂志所设置的栏目有事业发展与管理、儿童发展与教育、游戏与玩具、课程与教学、教师发展与教师教育、家庭与社区教育、历史与比较教育等等。

　　有关幼师教学中论文的新格式有：

　　一、幼儿园教育论文的涵义：

　　论文是指导系统地讨论或研究某个问题的文章。教育论文是以教育问题为对象，运用科学的方法，遵循一定的研究程序，搜集、整理和分析有关资料，以获得教育规律为目标的学术文章。它要求不仅有明确的研究目的、有鲜明的中心论点，而且有充份的论据和严密的论证。

　　二、幼儿园教育论文结构和要求：

　　幼儿园教育论文一般由题目、署名、摘要、关键词、正文、参考文献六个部分组成。

　　(一) 题目：

　　题目是论文的窗口，也称论文的眼睛。选择题目时应该以小见大，小细微处入手，从身边的小事入手，阐释出深刻的道理。

　　幼儿园教育论文题目的要求有：

　　简明。力求简洁、高度浓缩，以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容，使读者看到论文题目，就立即知道论文的特定内容是什么。论文题目一般不超过20个字，若较长，可加副标题。

　　确切。确切是指题目的用字一定要准确，不能有歧义。

　　传神。拟定的题目要传神，最能传达文字文章的精神，最能概括文章的主题，最能引起读者的阅读兴趣。

　　新颖。抓住最新出现的问题，要有动身水平;在原有的问题之外，提出新的问题。

　　(二) 署名：

　　署名的目的有三个：一是表明作者付出了辛勤的劳动代价;二是表示作者要对文章负责;三是便于同行或读者与作者联系。为文章署名，只有文章的实际作者才应该署名。是个人编写的，署个人的姓名;是集体的成果，署集体的名字，也可以在集体的名义下，分署参加者个人的名字。

　　(三) 摘要：

　　摘要是论文内容的高度概括，是原文的浓缩，应该传达原谅的主要信息。较长的文章一般附有摘要，重点说明研究的背景信息、目的、范围、方法、最重要的研究结果、结论和建议等，一般在300字左右。编写要求是完整、准确和简洁，要自成一体。

　　(四) 关键词：

　　关键词又称主题词，是位于摘要之后，在论文中起关键作用的、最能说明问题的、最能说明问题的、代表论文特征的名词或词组。一篇文章的关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般以3~8个为宜。

　　(五) 正文：

　　正文由引论、本论、结论三部分组成(后面叙说)。

　　(六) 参考文献：

　　如果论文中引用了他人的重要论点或有关资料，就要在最的的参考文献中注明被引用的书刊名称、期号、题名及作者姓名。参考文献有三个作用：其一，说明有可靠的依据，增强自己所写论文的说服力;其二，尊重他人的劳动成果;第三，避免有剽窃之嫌。

　　需要说明的是，并非每篇论文都必须具备上述六部分，有的论文通常可省去摘要和参考文献正文中的结论亦可略去不写。一般情况下，作为幼儿园教育论文至少要有题目、引论和本论。

　　同时《幼儿教育》杂志也是这方面不错的期刊，普及幼教科学理论，总结幼教先进经验，宣传幼儿教育方面的优秀典型。本刊是面向广大幼儿园教师和幼儿园家长的幼教专业类杂志。创刊20多年来，一直在读者中享受较高声誉。读者群定位：本刊是面对广大幼儿园教师和幼儿家长的幼教专业类杂志。

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