教研工作人员在管理与评价上满足什么条件

来源:期刊VIP网所属分类:业内新闻发布时间:2016-04-13浏览:

  教研工作人员在管理与评价上满足什么条件?

  教研员的工作涉及面广,学科之间联系广泛,协作性很强,因此,在教研员的自身业务建设上,应该做到"文者理之,理者文之",即在学习和研究本学科内容的同时,还应学习一些其他学科的基础知识。同时,大力提倡博览群书,关注和学习相关的文化科学知识,丰富文化内涵,提高综合素质,努力实现一专多能,全面发展,以适应教研工作的实际需要。《中国高教研究》杂志是一本不错的期刊,杂志可以发表此类的论文,下面小编为大家介绍一下有关期刊的主要内容。

教研工作人员在管理与评价上满足什么条件

  《中国高教研究》是教育部主管、中国高等教育学会主办的学术理论性会刊,是全国唯一的国家一级高等教育学术理论刊物,是全国中文核心期刊,并于2001年12月经新闻出版署批准,入选中国期刊方阵,是国家教育部宣传贯彻党和国家的教育方针,总结我国办社会主义高等教育的经验,交流高等教育学术研究成果的主要阵地。本刊将及时介绍高等教育研究领域的最新研究成果,发表具有一定学术水平的学术论文和调查报告。是全国中文核心期刊,并入选中国期刊方阵,是教育部宣传贯彻党和国家的教育方针,总结我国办社会主义高等教育的经验,交流高等教育学术研究成果的主要阵地。

  管理与评价

  包括四个方面的内容:

  1、教学常规管理。负责督导教学常规的落实,并对教学业务工作进行定期检查。教学常规包括教师的施教常规和学生的学习常规。

  ①、教师的施教常规包括:备课常规,课堂教学常规,实验课教学常规,成绩考核常规,作业批改常规,个别辅导常规等。

  ②、学生的学习常规包括:课堂学习常规(听课常规、实验常规),完成作业常规,考试常规,复习巩固常规等。

  督导与检查的方法有:听课(每年不少于60节)、座谈(与教师、学生)、查资料(教学计划、教案、作业批改)、看学生实际活动等。

  2、对教学中取得的突出成绩或重大失误进行专项调查和研究,总结推广成功的经验,分析研究失误的原因和补救的措施。

  3、教学质量管理。研究和改进教学评价的内容和办法,并按教学评价的要求,科学命题,组织考试,完成对教学质量的评估和检查。

  4、教育科研管理。负责学生的学科竞赛,教师的教学技能大赛,教科研课题的立项与结题,教科研成果的征集和评定等。

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