广西省级教育刊物有哪些

　　广西省级教育刊物有哪些?

　　在当前有有关广西教育的期刊有很多，在这里小编先为大家介绍几本发表比较好的期刊，希望在教学论文发表上对你有所帮助。

　　《广西教育》创刊于1954年，为面向全国公开发行的教育综合性刊物，是广大教育界人士开展教育研究、学术探讨的参考文献和交流平台，在业界具有重要影响力。为全面贯彻落实温家宝总理“要把发展职业教育放在更加突出的位置，使教育真正成为面向全社会的教育”的重要指示精神，推动泛北部湾经济开发，《广西教育》开辟了职教综合版(C版，每月一期)，以宣传报道国家职业教育政策精神、研究职教理论、分析职教走势、探讨职教热点、传递海内外职教信息、反映社会职业需求为己任，努力把刊物打造成泛北部湾经济区职业教育的亮点名片，成为构建和谐社会、沟通公民教育与就业的畅通桥梁。

　　《广西物理》Guangxi Physics(季刊)1980年创刊，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针和“双百方针”，理论联系实际，开展教育科学研究和学科基础理论研究，交流科技成果，促进学院教学、科研工作的发展，为教育改革和社会主义现代化建设做出贡献。

　　以上是对期刊的一个介绍，这两本都是不错的期刊，同时想了解更多有关其他广西教育的期刊都可以来本网站上咨询，接下来是小编为你介绍一下有关广西教师职称评审的信息：

　　教师的职称评定标准

　　教师的职称评定依据三点：

　　1.教师本职工作的完成情况。

　　2.教学效果。

　　3.教师的自我提升的行动和意愿。

　　教师本职工作不能完成者定为不合格，予以辞退;教师本职工作基本合格，教学效果一般者定为一级，依据教学效果和家长及学生的满意水平依次定级。无明显的提升意愿和提升行动的教师不得定为三级以上级别。

　　教师的职称晋升途径

　　1.教师的职称每3个月评定一次，评定时由全体教师参加，并将评定 结果报与上级部门报批。若报批不合格，重新评定。

　　2.新教师的评定工作在其试用期结束当月评定。

　　3.若某教师有重大的教学贡献或对本部门形象有重大提升的，需重新评定，评定结果从当月开始，流程同上。

　　4.若某教师有重大的教学失误或对本部门形象有重大负面影响的，需重新评定，评定结果从当月开始，流程同上。

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