河北省省级教育刊物咨询邮箱

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　　《河北师范大学学报》(教育科学版)1998年创刊，2006年在教育部举办的高校社科学报评优活动中，我刊被评为全国优秀社科学报，“教育史专栏”被评为全国社科学报优秀栏目。同年在河北省高校社科学报“三优”评比中被评为优秀期刊，“教育史专栏”被评为特色栏目，该刊主要报道教育科学研究创新性成果，反映国内外教育学科的前沿和进展信息，以教育史、职成教为主要特色。

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　　教学论文范文下载：探农业职业技术教学管理的新应用发展模式

　　摘要：农民是最讲实惠的，目前我国仍有些农村还未改变传统的耕作方式，春播秋收，耕种锄耪，仍然主要靠人力、天力、畜力，落后的生产方式使得他们认识不到农业技术教育的重要性，因而农村职业教育在这些地方很难真正开展起来。但大多数的农村正发生着翻天覆地的变化，实践的发展使广大农民认识到了科学技术对发展“两高一优”农业及增产增收的巨大作用，优良品种的广泛应用、配合施肥技术的推广、地膜覆盖技术的普及，给农民带来了巨大收益，使他们更加信服科学技术。现在在农民身上表现出的对发家致富的渴望、对科技和教育的热情也比以往任何时候都强烈。农民送子女到农职中学学习的目的，就是要他们学习新技术、新知识，提高农业的产出效益，发家致富。而农职中学的办学宗旨也是为农民、为农村服务，是为当地培养能改变农村落后面貌的中级技术人才，两者目标的一致，正是农职中学存在和发展的基础。如果农职中学完不成上述的培养计划和目标，必将影响农职中学的声誉，削弱农家子弟上学的积极性，从而造成学生招不进和流失严重的现象。

　　关键词：农业职业技术,技术制度,职业教育论文

　　当我们翻开农职中学的课本看看他们所学习的知识和技术时，就会发现：其知识过于陈旧，其技术过于传统和常规，已远不能适应当前农村生产发展的需要。畜牧专业仍以马、驴、牛为主要讲解对象;农学专业仍以传统的“耕种锄耪”为主要的生产技术。农村职业技术学校文化基础知识科目学习时间过长，学了又不顶用，这就造成了目前农村社会中存在的看似相悖而实质上却是一致的现象：一方面是具有正规教育制度、修业年限和学历标准的农村职业技术学校教育的衰落，另一方面却是农村短期职业技术培训的勃兴。这就要求我们在加强理论教学的同时，突出实践性教学环节，强化学生实践技术的培养，真正使每个学生学有所长，成为致富一方的好手、科技兴农的带头人。而现实的情况却不尽如人意。

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