中学数学月刊杂志征收哪些稿件

　　中学数学月刊是一本数学教学类的刊物，很多教师在发表职称论文的时候都会在该期刊上投稿，中学数学月刊主要面对的对象是中学、中等职业教育学校数学教师和中学生等。那么中学数学月刊杂志主要征收哪些稿件呢?中学数学月刊主要介绍和交流数学教育研究数学改革的新理论、新成果、新信息、新经验。推动中学数学教学的改革，提高中学数学教师的素质，提高中学数学教学的水平和质量。了解一个期刊的征稿范围和可以从该刊物已征收稿件的目录看出来，下面是中学数学月刊最新一期的征稿目录以供参考：

　　建议教师学一点数学教育哲学 严亚强

　　开好探究引渠引来思维活泉 ——"平面向量基本定理"教学实录与感悟 偶伟国

　　关于数学符号语言表征层次的研究 徐学兵，赵海晶

　　"模式强化"的负面效应及其矫正 钟珍玖

　　空间向量教学有感 ——对数量积性质的再认识 徐敏胄

　　一道数学题讲解的"留白"策略 王峰

　　数学史并行组织者的教学设计 ——以"函数"为例 李玲珠

　　"不等关系与不等式"教学设计 邓慧静

　　精巧预设精彩生成助力学生"慧"学习 ——节概念课教学有感 徐峰

　　挖掘身边的素材,演绎教学的精彩 ——以"勾股定理的应用"一课的教学为例 孙霞

　　视变式为常态,培养开放思维 ——有感于"圆中的最值问题"教学设计 冯俊

　　畲族数学文化面面观 余鹏，张维忠

　　处理解几中一类问题的三个视角 张文海

　　从一类含参等式存在性问题看"范围的传递" 李忠良

　　数列不等式证明 ——放缩法 周胜炜

　　特殊化思想在解江苏高考填空压轴题中的应用 尤裕

　　利用一个对数不等式探究一类题的生成与解决 管利民

　　2015年浙江省高考理科数学第8题的探究 侯晓辉，严瑾

　　熟手型教师课堂教学语言研究 ——以两堂"数列的概念及简单表示"课堂实录为例 唐庆明

　　期刊vip网站收录了海量的论文范文，可供各位作者免费下载参阅，本文小编也给大家推荐一些优质的论文范文以供参考。

　　数学问题教学新技术管理方针

　　摘要：20世纪80年代以来，问题解决已成为国际数学教育的一种潮流。由于它的研究与开发不仅关系到如何提高学生的科学文化素质、思想品德素质和教学质量问题，而且也与中小学数学教学内容、课程设置、教材教法、教学模式等各项改革密切相关，是一个领域广阔的研究阵地，所以受到国内外许多研究机构、专家、学者及广大教师的普遍关注。

　　关键词：数学问题,教学管理,教学论文范例

　　对于什么是问题解决，也有一些不同的观点和看法。1988年发表的美国《21世纪的数学基础》认为，问题解决是把前面学到的知识用到新的和不熟悉的情境中的过程，而学习数学的主要目的在于问题解决。最近20年来，世界上几乎所有的国家都把提高学生的问题解决能力作为数学教学的主要目的之一。英国1982年的Cockcroft 报告认为问题解决是那种把数学用之于各种情况的能力，并针对当时英国教育界的情况，呼吁教师要把“问题解决”的活动形式看作教或学的类型，看作课程论的重要组成部分而不应当将其看成课程附加的东西。不论是教学过程，还是教学目的，也不论是教学方法，还是教学内容，作为国际数学教育的核心和数学教育改革的一种新趋势，数学问题解决已成为当前数学教育研究的重要课题。

　　数学教学中的新管理有何影响

　　摘要：发散思维活动的展开,其重要的一点是要能改变已习惯了的思维定向,而从多方位多角度即从新的思维角度去思考问题,以求得问题的解决。从认知心理学的角度来看,中小学生在进行抽象的思维活动过程中由于年龄的特征,往往表现出难以摆脱已有的思维方向,也就是说学生个体(乃至于群体)的思维定势往往影响了对新问题的解决,以至于产生错觉。

　　关键词：数学教育,教学应用,教学职称论文

　　1 前言

　　发散思维是从同一来源材料中探求不同答案的思维过程,思维方向分散于不同方面,它表现为思维开阔、富于联想,善于分解组合,引伸推导,敢于创新。培养这种思维能力,有利于提高学生学习的主动性、积极性、求异性、创新性,因此在教学中,要加强对学生发散思维的培养。

《中学数学月刊杂志征收哪些稿件》内容如果没能解决您的问题，可免费咨询在线学术顾问获取解答。

本文由期刊VIP网编辑首发，您身边的高端学术顾问

文章名称： 中学数学月刊杂志征收哪些稿件

文章地址： http://www.qikanvip.com/qikanbaike/38065.html