福建基础教育研究杂志好发表吗

　　福建基础教育研究杂志好投稿吗?

　　《福建基础教育研究》杂志是经国家新闻出版署批准，由福建教育学院主办的正式期刊，杂志以“为基础教育改革发展服务，为提升教师队伍素质服务，为海峡西岸经济区建设服务”宗旨，致力于搭建了解福建基础教育的重要窗口，建立沟通省市县三级教师进修院校、中小学重要平台;培养闽派特色名师名校，推荐闽派特色教育教学经验，弘扬闽派基础教育，打造福建基础教育名片。所以说在教育行业中来说杂志还是很好发表的，不过有关杂志在投稿中我们要注意些什么呢?

　　1、稿件要求论点明确、论据可靠、数据准确、逻辑严谨、文字通顺、书写规范，层次、段落要分明。文章题目下为作者姓名、工作单位。并在文章尾添加联系人地址、电话、电子邮箱、邮政编码(请务必注明，以便我们和您联系)。

　　2、来稿篇幅一般不超过5000字(小学教育2000-4000、中学3000—4500为宜)，请用word稿。不需摘要、关键词、参考文献，但保留注释，注释按中文格式编写。

　　来稿一律寄送纸质稿，附加联系电话和邮箱地址;同时发送电子邮件，主题栏中注明稿件类别，如中学物理、中学英语、小学科学。

　　3、理科公式、结构式、特殊符号和插图，请用计算机工具软件绘制和编辑，图像要求文字清晰、大小合适，仪器设备要求比例合适，图题在图下方。物理量、单位和符号采用国家法定标准和使用规范。

　　4、所投稿件保证文章版权的独立性，无抄袭、署名排序无争议、文责自负，请勿一稿多投!

　　在论文的创作上大家也都明白论文的创作是为了能够更好的评上职称，那么现在福建教育评审有什么新的制度呢?

　　根据《福建省深化中小学教师职称制度改革试点工作方案》，现就2015年中小学幼儿园教师职称评审工作通知如下：

　　一、评审范围

　　从事中小学、幼儿园教育教学工作的在职在岗教师，具备相应教师职务任职条件的，可申报评审相应教师职称，其任职年限及任职条件计算时间均截止至2014年12月31日。

　　二、评审条件

　　中小学、幼儿园申报评审人员应具备《福建省中小学教师水平评价标准条件(试行)》、《福建省幼儿教师水平评价标准条件(试行)》(闽教人〔2014〕20号)规定的评审条件。其中，继续教育要求按照原人事部等四部委《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》(国人部发〔2007〕96号)规定执行。

　　上一次参加评审未获通过，本次评审又申报的，应有新的教育教学成果。

　　在省、市、县教育行政部门委托举办的教育教学培训班上授课，可相应视同省、市、县级教学示范课、观摩研讨课或学科讲座;根据教育部开展的“一师一优课、一课一名师”活动精神，被国家评定为“优课”的可视同一次省级公开课，省级评定为“优课”的可视同一次市级公开课，依此类推。

　　三、评审办法

　　参照福建省公务员局、省人力资源开发办公室、省教育厅《福建省深化中小学教师职称制度改革试点教师职称评审办法(试行)》(闽人发〔2012〕176号)执行。学校根据教师岗位空缺数量和工作需要，组织竞争推荐。推荐人选中已具备相应资格与晋升评聘的人员比例由设区市研究确定。

　　四、推荐人选

　　中小学幼儿园教师职称评审在核定的岗位结构比例内进行，不再进行岗位结构比例外、与岗位聘用相脱离的资格评审，实现中小学幼儿园教师职务聘任和岗位聘用的有机统一。其中，推荐参加评审的小学幼儿园高级教师(“小中高”)人数控制在800名(推荐名额分配按各地专任教师比例分配，具体见附件1)。各地在推荐人选时要坚持标准、严把质量，注意推荐优秀的中青年骨干教师。

　　正高级教师推荐人数和评审工作待国家人社部、教育部确定后，另行部署。

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