高师理科学刊收录什么类型的论文

　　高师理科学刊收录什么类型的论文?

　　《高师理科学刊》主要刊登数学、信息工程与计算机科学、物理学、化学、生命科学、地理学、体育学等学科的基础研究和应用研究方面的学术论文及教学研究论文.反映高等院校、科研院所的最新研究成果，促进学术交流.热忱欢迎具有基金项目，且学术水平高、有创见性、实用性的稿件投向本刊。同时杂志荣获黑龙江省高校学报优秀编辑质量奖等荣誉是一本不错的期刊。文稿应有创新，论点明确，论证严谨，数据可靠，词语准确、规范，标点正确，文字精炼，论文一般不超过5000字(含图、表、参考文献).本刊接收电子稿投稿(用word排版，正文5号字，页面设置：A4纸，上边距2.5，左、右、下、边距均为2).来稿务请写清作者或联系人电话、详细通讯地址、E-mail及邮编.

　　下面为大家介绍一下有关本杂志收录的论文作为参考：

　　高等教学论文范文正确认识化学教学创新管理的新发展影响

　　摘要：化学对我们认识和利用物质具有重要的作用。宇宙是由物质组成的，化学则是人类认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，它是一门历史悠久而又富有活力的学科，与人类进步和社会发展的关系非常密切，它的成就是社会文明的重要标志。从开始用火的原始社会，到使用各种人造物质的现代社会，人类都在享用化学成果。人类的生活能够不断提高和改善，化学的贡献在其中起了重要的作用。

　　关键词：化学教学,教学制度,化学论文刊发

　　化学的历史渊源非常古老，可以说从人类学会使用火，就开始了最早的化学实践活动。我们的祖先钻木取火、利用火烘烤食物、寒夜取暖、驱赶猛兽，充分利用燃烧时的发光发热现象。当时这只是一种经验的积累。化学知识的形成、化学的发展经历了漫长而曲折的道路。它伴随着人类社会的进步而发展，是社会发展的必然结果。

　　一、以境育情

　　情感总是在一定的情境中产生的，情境中的各种因素往往对情感的产生起综合作用，此即“情感的情境触发规律”。根据这一规律，在化学教学中，可根据教学内容创设相应的情境，让学生身临其境或如临其境，有直观的形象可以把握，有浓烈的氛围可以感受，有愉快的活动可以参与，触“境”生情，引发学生的积极情感体验，促使学生生动、活泼地学习。如在“盐类的水解”教学中，针对“盐溶液是否都呈中性”的问题，可创设实验探索的情境：将分别盛有NaC 、CH COONa、NH C 三种盐溶液的烧杯置于学生面前，先让学生推断它们的酸碱性，然后引导学生用P H试纸或紫色石蕊试液测试、验证，让学生在主动参与、亲自实践中发现问题，形成认知冲突：盐不能电离出H离子或OH离子，为什么有的盐溶液却会呈现酸性或碱性?由此激起学生的探索热情。在教学中还可创设演讲、悬念、竞答等情境，激发学生强烈的求知欲望。

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