读写算期刊属于什么级别

　　读写算期刊属于什么级别?

　　《读写算》是国家级期刊。并且是由中华人民共和国新闻出版总署批准，面向国内外公开发行的的教育类优秀期刊。同时它的栏目有高等教育、职业教育、教学实践、素质教育、教学探讨、教学改革、教育理论、课程研究、教师论坛、学校管理等这些内容，所以有关这里的教学朋友都可以来投稿。

　　知道了这些那么我们也该了解本杂志的征稿要求这样才能更好的让自己的论文收录。

　　首先是论文的字数一般在2600个字左右并且同时你的论文一定要论点清晰论证合理，主要的还要有新颖有创新其次就是论文的题目最多20个字，同时要留有自己的联系方式方便联系到你。然后就是关键词在3-6个之间就可以。最后就是参考文献一定要标明。来搞时作者可以用电子邮箱也可以邮寄，不够邮寄就比较浪费时间了这个作者可以酌情考虑征稿时间中是否充足再做准备。

　　读写算论文范例参考：论述生物教学改革管理新发展模式及意义

　　摘要：高中生物教学的改革不仅取决于教师观念的转变和教学课程的创新，也取决于教师本人的努力和学生的支持。为了能够促进我国高中生物教学课堂改革和创新，我们应积极思考当前教学中的问题和困惑，并探寻解决方法，多多探索丰富多彩的教学理论，并付诸实践，使学生认识到生物学与现实生活的联系，从而调动学习积极性，提高课堂的学习效率。相信在各位高中生物教师的共同努力下，我们一定会走出迷雾，为课程改革奠定坚实的基础，提高课堂的有效性，使学生的未来得到更好的发展。

　　关键词：高中生物,教学措施,职业教学

　　一、现阶段高中生物教学中的困惑

　　1、新教材中内容过多，学生负担大

　　随着新课程改革的实施与教材改革的推进，在教学中我们发现，与旧版教材相比新教材增加了大量的新内容、新知识，并且涉及到大量的栏目和业余活动，不仅没有给学生减轻学业压力，反而增加了学生的学习内容，在有限的时间内无法将教材中的内容完全处理完毕，使得课程比较紧张，教学任务难以保质保量的完成，教师为了保证学生的成绩，只能通过增加课时的方式来进行。

　　2、课堂改革花样大于实用性

　　在课堂教学改革中，教师们都积极对各种教学方法进行研究和尝试，在不同教学模式中进行切换，虽然学习了很多理论、经历了很多实践，但是产生的效果并不是很明显，使得很多教师对课堂改革失去信心，也使很多学生在多样的教学方法中感到迷茫。很多教师在经历了多种教学方法之后，还是返回采用传统的教学方式。

　　3、学生生活实践知识匮乏

　　现在的学生由于社会和家庭的因素，部分学生只为学习和考大学，缺乏生产和生活的实践内容，不能理解老师所举的生物实例，不能把学习的理论与生产实践相结合，从而不能充分运用所学的知识。

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