心理学探新是核心吗

　　心理学探新是核心吗?《心理学探新》是核心期刊，《心理学探新》是我国心理学专业领域的综合性学术期刊之一。1980年，由我国已故著名心理学家潘菽先生在河南大学创办。1993年起，因故转由江西师范大学和中国心理学会理论与史专业委员会共同主办(内刊)，并于1998年12月重新获得国内外公开刊号。目前，杂志由江西师范大学主办，南京师范大学、华南师范大学、中国心理学会理论心理学与史专业委员会、中国心理学会学校心理学专业委员会协办。主要设置的栏目有：理论心理学、学校与认知心理学、心理统计与测量、人格与社会心理学、应用心理学等，如果是有关这方面的论文都可以来本期刊投稿，这是小编的简单介绍，你想了解更多关于《心理学探新》的更多内容都可以来期刊vip网机构咨询，这里有专业的老师为你做详细介绍，如果在论文上遇到不懂的地方也可以来咨询，希望你的论文早日发表!

　　《心理学探新》论文范文下载：心理学在素质教育运用情况研究

　　学生学习成绩的好坏是由多方面因素造成的。教师只要掌握差生的心理变化规律，进行耐心地辅导和帮助，树立他们的学习信心，调动他们的学习积极性，差生也是会转变的。课堂提问要照顾差生，让差生回答一些简单的问题，即使答不出来也不要训斥，尽量启发他回答出来，让他享受成功的喜悦，从中得到鼓励，增强自信。

　　在大力倡导素质教育的今天，一个好教师应该既是严师，又是良友。教育学生要动之以情，晓之以理。这就需要研究学生的心理特征和发展规律，抓住学生的心理，去激活学生的心。这对实施素质教育、提高教学质量是非常重要的。下面粗浅地谈一谈我的一些做法。

　　一、注重情感教育

　　人的成才有智商、情商和外界因素几个方面协调进行。其中情商的作用不可低估。现在的初中生大多是独生子女，父母的掌上明珠。家长望子成龙、望女成凤心切，不惜对子女的财力投资，但许多家长忽略了情感教育;而孩子渴望理解、渴望沟通。这就需要我们教师多关心他们的思想、学习愿望，做他们的知心朋友和引航员。

　　尤其是中等生，他们的智力、能力并不差，在学习过程中主要表现为：心念不专、思想压力小，所以无论在学习上还是其它方面都无较理想的成绩。面对他们，我总是动之以情，晓之以理，用老师的辛勤和父母的劳苦来感染他们，增强学习的动力。例如，我班有个叫李明的学生，在中段考试后一段时间，作业不按时交，课堂提问时回答不好。

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